米切尔社区学院水平勃艮第标志。

注册在线课程之前要考虑的事项

要在在线课程中取得成功,学生应具备以下特征(Simonson、Smaldino、Albright、Zvacek,2012,第 223 – 239 页): 

  1. 一般能力——在在线课程中,学生“比那些参加传统课程的学生在学习过程的早期对自己的学习承担更多的责任”(第 225 页)。 
  2. 沟通——学生必须了解如何在同步和异步学习中进行沟通。同步学习要求学生和教师同时在线参加讲座、网络研讨会或演示。异步学习允许学生在给定的时间内完成所需的评估。 
  3. 技术技能 – 学生需要知道如何在 Moodle 中发布和回复讨论区、将作业上传到 Moodle、使用网络研讨会软件、发送带有附件的电子邮件、使用 Microsoft Office、创建演示文稿等。 
  4. 责任 – 如果学生对课程内容或技术问题有疑问,学生必须立即联系讲师。学生有责任联系导师。导师无法预见问题。 
  5. 时间管理技能——学生必须能够平衡个人生活与教育生活。 

参考文献

迈克尔·西蒙森、斯马尔迪诺、莎伦、奥尔布赖特、迈克尔和苏珊·兹瓦凯克。 (2012)。  远程教学,5th。马萨诸塞州波士顿:皮尔逊。 

 

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