1852 : 미첼 커뮤니티 칼리지는 장로교 여성 대학으로 인가되었습니다. 초기에 스테이츠빌 시내에 있는 콩코드 장로교 여자 대학의 교수진은 음악과 미술에 중점을 두었습니다. 이러한 초점은 1917년에 대학이 Mitchell College로 발전하고 1924년에 단기 여자 대학으로 시작되면서 계속되었습니다.
1932 : Iredell의 젊은이 중 다수는 대공황으로 인해 대학 교육에 대한 꿈이 사라지는 것을 발견했으며 Mitchell College는 이러한 남성을 캠퍼스로 환영함으로써 이에 대응했습니다. 이는 대공황 중의 경제적 결정이었고 일시적인 것으로 간주되었지만 남성의 포함은 영구적이 되었습니다.
1966 : 대학은 인종적으로 통합되었습니다. 1966년 대학 앨범에는 Ruby Hackett Johnston이라는 여성이 신입생으로 기재되어 있습니다. 졸업 앨범에는 항상 모든 학생의 사진이 포함되는 것은 아니며 다른 학생도 있을 수 있습니다.
1967: 1967-1968년 연감에는 아프리카계 미국인 여성인 Bertha Faye Wellman이 등장합니다. Wellman 씨는 Mitchell Community College의 첫 흑인 졸업생이었습니다.
1 월 13, 1993 : 소수민족 담당 이사직이 신설되었고, 첫 번째 대학 MLK Day 축하 행사가 열렸습니다. 대학 총장인 Douglas O. Eason 박사는 1993년 후반에 다양성 태스크 포스를 창설했습니다.
월 1995 : Mitchell Community College는 "다양성은 좋은 비즈니스입니다"라는 제목의 주 전체 컨퍼런스를 주최했습니다.
June 1996: 오랜 대학 교직원이자 지칠 줄 모르는 다양성 노력의 옹호자의 이름을 딴 비올라 킴브로 파커 다양성상(Viola Kimbrough Parker Diversity Award)이 제정되었습니다.
1994 - 2014 : 다양성 태스크 포스는 1994년에 학교 전체의 다양성 교육이 요구된 후 1993년에 Eason 박사가 창설하고 주도했습니다. 다양성 태스크 포스는 아프리카계 미국인의 업적을 기리기 위한 직원 자원 봉사, 공동 독서, 영화 상영 및 토론으로 구성되었습니다. , 아메리카 원주민, LGBTQ 커뮤니티, 여성 및 기타.
2013 - 2014 : 회장인 Tim Brewer 박사는 다양성 태스크 포스의 프로그램 방향을 바꾸고 Mitchell의 기후를 평가하고 우리 인구의 범위를 식별하는 작업에 다시 집중했습니다. 다양성 태스크 포스 대신에 행정부는 교수진, 교직원, 학생으로부터 정보를 수집하고, 결과를 보고하고, 다른 대학 캠퍼스가 다양성과 포용성을 다루고 개발하는 방법을 연구하는 새로운 다양성 강화 위원회(DEC)를 임명했습니다.
2014-2015: Mitchell이 다양성과 포용성을 다룰 수 있는 방법에 대한 인식을 높이기 위해 Brewer 박사는 다양성과 포용성 분야의 외부 전문가를 초청하여 DEC, 회장 위원회, 학장, 이사 및 모든 정규 교직원과 협력하도록 했습니다. 이 전문가들은 계속해서 대학과 협력하여 개선의 기회를 찾고 이에 따라 행동합니다.
2017 - 2018 : Mitchell Community College의 전략 계획에 설명된 대로 19명의 교수진과 교직원이 다양성 및 문화적 역량 이니셔티브를 이끌도록 교육을 받았습니다. DEC는 여러 소위원회(집행위원회, 행사 및 기획 위원회, 자원 및 커뮤니케이션 위원회, 커리큘럼 주입 위원회)로 구성된 형평성 및 포용성 위원회(EIC)로 대체되었습니다.
2019 - 2021 : 형평성 및 포용성 위원회의 작업은 모든 소위원회, 행정부, 교직원의 촉진을 포함하여 계속되었습니다. 이 기간 동안 SGA, SAFE 클럽, M2M 및 학생 홍보대사가 참여한 학생 참여와 대화가 진행되었습니다. 문화적 역량, 미시적 공격성, 포괄적인 조언 등의 주제를 포함하여 교수진과 교직원을 위한 지속적인 전문성 개발이 진행되었습니다. 형평성 및 포용성 전략 계획은 2020년에 작성되어 2021년 초에 승인되었습니다. 이 계획은 의도적인 정책을 통해 캠퍼스 내 형평성과 포용성을 촉진할 목적으로 커리큘럼 부서, 인사부, 학생 서비스, 형평성 및 포용성 협의회의 협력을 통합합니다. 소외되고 대표성이 낮으며 위험에 처한 학생, 교직원 및 교직원을 위한 노력.
Mitchell Community College는 모든 소수민족 남학생들의 학업 성과를 극대화하는 데 전념하고 있습니다. 이 목표를 달성하기 위해 Mitchell은 소수 남성 프로그램을 후원합니다. 소수 남성 학생의 목적은 노스캐롤라이나의 모든 커뮤니티 칼리지에서 소수 남성 학생의 진학 및 이수율을 다루고 높이는 것입니다. 소수민족 남성에 대한 더 많은 정보를 원하시면 여기를 클릭하세요.
형평성 및 포용성 협의회
Mitchell Community College에서는 포용적인 문화가 목표 달성을 위해 다양한 신념, 관심, 경험 및 관점을 높이 평가하고 활용하는 참여와 존중의 분위기를 조성함으로써 다양성을 실천할 수 있다고 믿습니다. 그만큼 형평성 및 포용성 위원회(EIC)는 대학 행정부의 지원을 받아 다양성, 형평성, 포용성과 관련된 문제에 대한 정책 및 관행을 조언하고 권장합니다.
EIC는 대학의 학생, 교수진 및 교직원이 모두가 성공할 수 있는 접근성과 기회를 향상하도록 장려하고 지원하며, 다양한 캠퍼스 커뮤니티를 이해할 수 있는 길을 제공하고, 캠퍼스 커뮤니티의 모든 구성원을 위한 교육 및 직장 경험을 풍부하게 하기 위해 노력합니다. , 상호 존중과 차이의 가치를 키우는 데 도움이 됩니다.
자료
Mitchell Community College가 접근성을 우선시하여 정신적 및/또는 신체적 장애가 있는 학생들을 지원하는 방법에 대한 정보를 원하시면 다음 연락처로 문의하십시오. 접근성 서비스 사무실.
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소위원회
비벌리 브라운 박사
켈리 위즈덤
이벤트 및 기획 소위원회의 임무는 Mitchell Community College의 비전, 사명, 신념 및 가치를 지원하는 평등 및 포용과 관련된 활동, 프로그램 및 이벤트를 개발, 계획 및 구현하는 것입니다. 여기에는 연례 MLK 프로그램에 대한 지속적인 계획, 모든 교직원을 위한 일련의 프레젠테이션 및 이벤트 개발(예: 교직원, 학생을 위한 공평한 점심 및 학습 프로그램), 정체성 그룹 연사(예: 아프리카계 미국인)와 같은 프로그램이 포함됩니다. , 라틴계, 아메리카 원주민, LGBTQIA 및 여성 심포지엄). 소위원회는 일년 내내 캠퍼스 커뮤니티를 위해 일관되고 지속적이며 시의적절한 전문 개발 활동을 제공할 것입니다. 소위원회는 캠퍼스 내 다른 그룹과 긴밀히 협력하여 결정된 대로 내부 및 외부적으로 EIC 이벤트에 대한 시기적절한 커뮤니케이션을 제공할 것입니다.
시사 및 기획 소위원회 위원: Hannah Scott(위원장), Jessica Caudill, Erin Dubea, David Galliher, Austin Leviner, Jane Morgan, Jamie Vance
자원 및 커뮤니케이션 소위원회의 임무는 EIC와 대학의 형평성 및 포용성 이니셔티브를 위한 주요 자원 역할을 하는 것입니다. 주로 자원 및 커뮤니케이션 소위원회의 역할은 Mitchell Community College 교수진의 인식, 지식 및 기술 개발을 향상시키기 위해 평등 및 포용과 관련된 기사, 서적, 비디오 및 기타 교육 도구 및 자료를 연구, 식별 및/또는 개발하는 것입니다. , 교직원 및 학생. 자원 및 커뮤니케이션 소위원회는 교수진과 교직원이 교실 및 부서에서 사용하기 위해 형평성과 포용에 관한 정보에 접근할 수 있는 "이동" 그룹이 될 것입니다. 소위원회는 모든 소위원회와 긴밀히 협력할 것입니다. 소위원회는 모든 교수진과 교직원이 차이점(예: 조직, 일반 정보, 워크숍, 컨퍼런스, 정책 리소스)을 인식하고 존중하며 포용하는 데 도움이 되는 형평성 계획 도구 역할을 할 형평성 및 포용 가이드북을 개발할 것입니다. 소위원회는 자원 소위원회의 작업에 대해 결정된 대로 내부 및 외부적으로 일관되고 지속적이며 시의적절한 커뮤니케이션을 제공합니다.
현재 자원 및 의사소통 소위원회 회원: Tony Briceño(위원장), T'Sha Harrison, Phillip Holleran, Sarah Sowa, DeShaun Williams
커리큘럼 주입 소위원회의 임무는 교수진과 관리자가 Mitchell Community College의 비전, 사명, 신념 및 가치와 관련된 커리큘럼 및 강의실에 형평성, 포용성 및 문화적 역량을 구현하도록 지원하는 것입니다. 소위원회의 주요 목표는 자원 소위원회와 함께 필요한 정보, 도구, 경험적 경험 및 교육 지원을 교수진 및 행정관에게 제공하여 학생들에게 경쟁력을 갖추기 위한 인식, 지식 및 기술을 제공할 수 있도록 준비하는 것입니다. 다양하고 글로벌한 인력과 세계. 소위원회는 다른 파트너와 협력하여 Mitchell Community College의 형평성 가치를 높이고 학생과 교수진이 점점 더 증가하는 글로벌 사회에서 리더가 되고 변화의 주체가 될 수 있는 기회를 늘릴 것입니다. 소위원회는 커리큘럼 주입 소위원회의 작업에 대해 결정된 대로 내부 및 외부적으로 일관되고 지속적이며 시의적절한 커뮤니케이션을 제공할 것입니다.
현재 커리큘럼 주입 소위원회 구성원: Megan Harbach(위원장), Lisa Ausburn, Kelly Kerlie, Vermel Moore, Molly Nicholson, Aurthur Piervincenti, Emily Weddington, Mark West
평등 및 포용 위원회는 Mitchell Community College 학생, 교직원 및 교직원의 모든 질문, 우려 사항 및 제안을 환영합니다. 열린 의사소통은 목표 달성에 필수적이기 때문입니다.
이메일을 주시기 바랍니다 EIC@mitchellcc.edu 위원회 회원은 최대한 빠른 시일 내에 답변을 드릴 것입니다.
