1852:  تم تأسيس كلية ميتشل المجتمعية لتكون كلية مشيخية للنساء. في السنوات الأولى، ركزت هيئة التدريس في كلية كونكورد المشيخية للإناث في وسط مدينة ستاتسفيل بشدة على الموسيقى والفنون الجميلة. استمر هذا التركيز مع تطور الكلية إلى كلية ميتشل في عام 1917، وعندما بدأت الكلية ككلية صغيرة للنساء في عام 1924.

1932:  وجد العديد من شباب إيريديل أن أحلامهم في التعليم الجامعي تضيع في ظل الكساد الكبير، واستجابت كلية ميتشل بالترحيب بهؤلاء الرجال في الحرم الجامعي. لقد كان قرارًا اقتصاديًا في خضم الكساد واعتبر مؤقتًا، لكن إدراج الرجال أصبح دائمًا.

1966: أصبحت الكلية متكاملة عنصريًا. يظهر الكتاب السنوي للكلية لعام 1966 أن امرأة تدعى روبي هاكيت جونستون مدرجة كطالبة جديدة. لا تحتوي الكتب السنوية دائمًا على صورة لكل طالب، ومن الممكن أن يكون هناك آخرون.

1967: يُظهر الكتاب السنوي للفترة 1967-1968 امرأة أمريكية من أصل أفريقي - بيرثا فاي ويلمان. كانت السيدة ويلمان أول خريجة سوداء من كلية مجتمع ميتشل.

يناير شنومكس، شنومكس:  تم إنشاء منصب مدير شؤون الأقليات، وتم الاحتفال الأول بالكلية بيوم MLK. قام رئيس الكلية، الدكتور دوغلاس أو. إيسون، بإنشاء فريق عمل التنوع في وقت لاحق من عام 1993.

1995 مارس:  استضافت كلية ميتشل المجتمعية مؤتمرًا على مستوى الولاية بعنوان "التنوع عمل جيد".

يونيو 1996:  تم إنشاء جائزة فيولا كيمبرو باركر للتنوع، والتي سُميت على اسم موظفة جامعية منذ فترة طويلة وبطل لا يكل لجهود التنوع.

1994-2014:  تم إنشاء فرقة عمل التنوع وترأسها الدكتور إيسون في عام 1994 بعد أن كان التدريب على التنوع على مستوى المدرسة مطلوبًا في عام 1993. قامت فرقة عمل التنوع، المكونة من متطوعين من الموظفين، بتنسيق القراءات وعروض الأفلام والمناقشات للاحتفال بإنجازات الأمريكيين من أصل أفريقي والأمريكيين الأصليين ومجتمع LGBTQ والنساء وغيرهم.

2013-2014:  قام الدكتور تيم بروير، الرئيس، بتغيير الاتجاه البرنامجي لفريق عمل التنوع وأعاد تركيز العمل على تقييم مناخ ميتشل وتحديد نطاق سكاننا. وبدلاً من تشكيل فريق عمل معني بالتنوع، كلفت الإدارة لجنة جديدة لإثراء التنوع (DEC) بجمع المعلومات من أعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب، والإبلاغ عن النتائج، والبحث في كيفية تعامل الجامعات الأخرى مع التنوع والشمول وتطويرهما.

2014-2015: لزيادة الوعي بالطرق التي يمكن لميتشل من خلالها معالجة التنوع والشمول، قام الدكتور بروير بدعوة خبراء خارجيين في التنوع والشمول للتعاون مع DEC ومجلس الرئيس والعمداء والمديرين وجميع أعضاء هيئة التدريس والموظفين المتفرغين. ويواصل هؤلاء المهنيون العمل مع الكلية للبحث عن فرص التحسين والتصرف بناءً عليها.

2017-2018:  تم تدريب 19 من أعضاء هيئة التدريس والموظفين لقيادة مبادرة التنوع والكفاءة الثقافية، على النحو المبين في الخطة الاستراتيجية لكلية ميتشل المجتمعية. تم استبدال DEC بمجلس الإنصاف والشمول (EIC)، الذي يتكون من عدة لجان فرعية (اللجنة التنفيذية، ولجنة الأحداث والتخطيط، ولجنة الموارد والاتصالات، ولجنة ضخ المناهج الدراسية).

2019-2021: استمر عمل مجلس الإنصاف والشمول بما في ذلك التيسير من قبل جميع اللجان الفرعية والإدارة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين. تقدمت مشاركة الطلاب والحوار بين SGA ونادي SAFE وM2M وسفراء الطلاب خلال هذا الوقت. تم عقد التطوير المهني المستمر لأعضاء هيئة التدريس والموظفين بما في ذلك موضوعات مثل الكفاءة الثقافية، والاعتداءات الصغيرة، وتقديم المشورة الشاملة. تم إنشاء الخطة الإستراتيجية للإنصاف والشمول في عام 2020 وتمت الموافقة عليها في أوائل عام 2021. تتضمن هذه الخطة التعاون بين قسم المناهج والموارد البشرية وخدمات الطلاب ومجلس الإنصاف والشمول بغرض تعزيز الإنصاف والشمول في الحرم الجامعي من خلال المتعمد الجهود المبذولة فيما يتعلق بالطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين المهمشين والممثلين ناقصًا والمعرضين للخطر.

تكرس كلية ميتشل المجتمعية جهودها لتحقيق أقصى قدر من النتائج الأكاديمية لجميع الطلاب الذكور من الأقليات. ولتحقيق هذا الهدف، يرعى ميتشل برنامج ذكور الأقليات. الغرض من ذكور الأقليات هو معالجة وزيادة معدلات التقدم والإكمال للطلاب الذكور من الأقليات في جميع كليات المجتمع في ولاية كارولينا الشمالية. لمزيد من المعلومات حول الأقليات الذكور، من فضلك انقر هنا.