ミッチェル コミュニティ カレッジの水平方向のバーガンディのロゴ。

ミッチェル コミュニティ カレッジ 2023-2028 戦略計画: ミッチェルが未来に力を与える

序文

ミッチェル・コミュニティ・カレッジ学長、ティム・ブリュワー博士。

質の高い教育を提供し続け、過去からの知恵と現在の確固たる基盤をもとに前進する中で、ミッチェルは未来に目を向けています。私たちは時間をかけて振り返り、意見を求め、リフレッシュ、リセット、再接続のプロセスを経て、新しい戦略計画の策定につながりました。

カレッジは、カレッジ理事会、教職員、学生、コミュニティの間で共有された努力の集大成として開発された戦略的計画プロセスを開始しました。このプロセスには、大学の使命、ビジョン、公平性の内部レビューが含まれていました。 ステートメントとコア 新たな大学全体の目標、利害関係者の関与、およびミッチェルが外部の経済環境にどのように適合するかについての理解とともに、価値観が反映されます。

私たちはダイナミックで急速に成長するコミュニティに住んでおり、ミッチェルはこれまでと同様に、意図を持って学生の成功に重点を置くという軌道に乗っています。教育における卓越性への私たちの取り組みは、関連する経路を確立し、教育の機会への公平なアクセスを確立したいという願望に触発されています。

これらの機会は労働力のニーズに適合し、卒業生にアイレデル郡内外の社会経済的持続可能性を提供します。

ティム・ブリュワー博士, 会長

戦略計画

大学の使命、ビジョン、株主資本ステートメント、および中核的価値観の内部レビューと、新たな大学全体の目標、利害関係者の関与、およびミッチェルの進路が外部の経済環境にどのように適合するかを理解することを通じて、 ミッチェルが先物に力を与える これは、ミッチェル コミュニティ カレッジの現学生および将来の学生にとって適切かつ目的のある成功を促進するための青写真として、戦略的計画プロセス中に開発されました。

ミッチェル コミュニティ カレッジの戦略的計画プロセスにより、同カレッジはアイデデル郡の経済発展の原動力として運営を続けることが可能になります。仕事の世界に参入する場合でも、さらなる教育を受ける場合でも、ミッチェルは成功を可能にする応用可能なスキルを学生に提供します。

戦略的優先事項

ミッチェル コミュニティ カレッジの戦略的計画プロセスにより、以下に焦点を当てて成功を可能にする応用可能なスキルを学生に提供することで、同カレッジが経済発展の原動力として運営し続けることが可能になります。

教室で指導を受けるミッチェルの生徒。
SP_2
グループプロジェクトに取り組むミッチェルの学生たち。

教育と学習

それは生徒が目標を達成し、成功を実現するよう動機づけます。

経済的モビリティの実現

ビジネスや業界のニーズに合わせた関連性の高いプログラムを通じて、学生の就職準備を整えます。

繁栄するパートナーシップ

学生のさらなる成功につながる協力的な行動を通じて関係者と協力します。

これらの戦略的優先事項は、私たちが行う作業の指針となる青写真として機能します。ミッチェル コミュニティ カレッジは、さまざまな知識とスキルを備えた学生に出会い、専門的および個人的な成長のための教育の機会を提供します。 先物に力を与える.

概要

ミッチェル卒業生 卒業証書を保持しています。

ミッチェル コミュニティ カレッジはアイデル郡の高等教育のリーダーであり、さまざまなニーズや目標を持つ多様な学生にユニークな教育の機会を提供しています。

この支援的な環境を提供するために、当カレッジは、公立学校、非営利団体、単科大学、ビジネスおよび業界のパートナー、自治体、その他の地域ベースの組織を含むさまざまな組織と包括的なパートナーシップを維持しています。

他の機関のサービスと大学が提供するサービスを比較すると類似点があるかもしれませんが、ミッチェルは、教育の機会を追求したい学生に支援とサポートを提供するオープンドアの教育機関モデルにおいてユニークです。

私たちがその方法を振り返ると、 ミッチェルが先物に力を与える 在学生と入学予定の学生を対象に、大学は組織目標を再調整して、学生の成功を確実にし、コミュニティの労働力をさらに発展させるための効果的かつ適切な道筋を提供する必要があります。

ミッチェルの戦略計画チームは、より目的を持った方法で大学の現在の目標をリフレッシュ、リセット、再接続することに着手しました。

目的

ミッチェルズ・ムーアズビル・キャンパスの看板の写真。

ミッチェルの戦略計画プロセスは、大学の今後 5 年間の青写真を設定します。このプロセスでは、将来の傾向を評価し、組織目標の設計における連携を生み出し、成功を重視した目標に優先順位を付け、大学で実施される他の年次計画内での大学の戦略計画の使用を再明確化します。

教育機関としての戦略的計画プロセスでは、大学のリソース、プログラム、日常業務をより関連性の高い経路に合わせて調整し、すべての学生が独自のニーズやスケジュールに合った利用可能な教育オプションを見つけられるようにしています。

ミッション

屋外イベントで写真を撮るミッチェルの学生のグループ。

ミッチェル コミュニティ カレッジは、学生の社会的および経済的流動性につながる、手頃な価格で質の高い学習体験とサービスへの公平なアクセスを提供します。

ビジョン

ミッチェル コミュニティ カレッジは、知性を育み、創造性を刺激し、イノベーションを促進し、コミュニティ内外の人々の生活を変える触媒となることを目指しています。

株主資本明細書

ミッチェルの多様性、公平性、包括性、正義、帰属意識の取り組みは、次のことを目指しています。

  • 健全な人間関係を築き、成長マインドセットを促進するために、困難な対話と自己探求の機会を作ります。
  • すべての学生の成功を高めるために、障壁を取り除き、不平等を永続させる慣行を置き換えます。
  • 学生/教職員/スタッフの帰属と包摂のための心理的および物理的な安全を提供し、すべての人が繁栄できるようにします。
  • 日々の仕事において共感と公平性の考え方を実践する。
  • キャンパスにいるすべての人の人間性を、私たちの空間に全力で発揮してもらいましょう。

中核となる価値観、優先順位、目標

ミッチェルの 3 つの戦略的優先事項は、戦略計画にさらに情報を与える主要な核となる価値観と具体的な目標に関連付けられています。

詳細

背景とプロセス

ミッチェルと戦略計画の策定プロセスについて詳しく学びましょう。

詳細