Mitchell Community College, Kadın Tarihi Ayı'nı kutlarken adını taşıyan Margaret Elliot Mitchell ve Eliza North Mitchell Grant'i anmak istiyor. Onların liderliği altında, 1875 yazında başlayan ve Bayan Grant'in Ocak 1883'teki vefatına kadar süren Kolej, o zamandan beri hiç yaşamadığı başarı ve itibarı biliyordu.
Margaret ve Eliza, Kuzey Carolina Üniversitesi'ndeki ünlü matematik ve bilim profesörü Rahip Elisha Mitchell'in üçüncü ve dördüncü kızlarıydı. Mitchell'in jeolojik çalışmaları, NC'deki Mitchell Dağı'nın ABD'nin Mississippi'nin doğusundaki en yüksek zirvesi olarak tanımlanmasına yol açtı. Nehir. Her iki kızı da onun öğrenme sevgisini miras aldı ve eğitimci olarak onun izinden gitti. Etkileri o kadar etkili oldu ki, Mitchell kardeşlerin ve babalarının eğitim çabalarını ve başarılarını övmek için 1917'de koleje Mitchell College adı verildi. Mitchell College, 1973 yılında NC Community College sistemine dahil edildi, ancak isimleri, geride bıraktıkları mirasa sonsuza kadar bağlı kaldı.
Mitchell kardeşler, 1868'den 1875'e kadar Oxford, Kuzey Carolina'daki Oxford Kadın Akademisi'ni ortaklaşa yönettiler. Oxford'da Margaret, tüm idari görevlerde asistan olarak onu destekleyen Eliza ile birlikte Başkandı. 1875 yılında Kolej'in mevcut sahiplerinden bir teklif alan Mitchell kardeşler, bugün Mitchell Community College olarak bildiğimiz kurumun liderliğini kabul ettiler (o zamanlar kolej, mevcut sahiplerinin adını taşıyan Simonton Kadın Koleji olarak biliniyordu).
Yeni fırsatla birlikte Eliza Başkan olarak görev yaptı ve Margaret idari görevlerde onun asistanı oldu; bu muhtemelen bir değişiklikti çünkü ikili, Eliza'nın yönetime daha uygun olduğunu, Margaret'in ise sınıfı tercih ettiğini fark etti. Kolej, öğrenci başarısı konusunda yüksek bir beklentiyle Mitchell kardeşlerin liderliği altında büyüdü. Mitchell kardeşlerin Kolej için hedefi, 'öğrencilere yaşamdaki görevler için en iyi faydayı sağlayacak' ve onları 'aile çevresinin ve toplumun akıllı ve faydalı üyeleri' olmaya hazırlayacak bir "çalışma kursu" geliştirmekti. Bugün, eğitimsel hedefleri, yaşam boyu öğrenmenin savunulması olarak düşünülebilir; bu, bugün Mitchell Community College için hala geçerli olan bir değerdir.
Mitchell kardeşlerin yönetimi ayrıca daha eşitlikçi fırsatlar oluşturdu ve Kolej'deki öğrenciler için bütünsel refah konusuna odaklanarak kalıcı bir Mitchell mirası için başka bir temel oluşturdu. Eliza ve Margaret'in eğitim tarzı, yönetimleri sırasında kayıtların artmasına neden olan normları çiğnedi. Hatta o dönemde bir Statesville vatandaşının, kız kardeşlerin "kadınların eğitimine olan ilgiyi canlandırmak" için getirildiğini belirttiği belgelendi.
Merhum tarihçi ve eski Mitchell Tarih Profesörü William “Bill” Moose'dan alıntı yapacak olursak: “Üniversite, öncekilerden farklı bir şekilde 'onun' haline gelmişti. [Eliza ve Margaret] olmasaydı üniversite olmazdı” (s.73).
Bu makaledeki tüm bilgiler William Moose'un A History of Mitchell Community College (2005) adlı kitabından alınmıştır.
