Temel Değerler, Öncelikler ve Hedefler
Mitchell Community College 2023-2028 Stratejik Planı: Mitchell Gelecekleri Güçlendiriyor
Mitchell, Kolej'in gelişen bu rolünü anlayarak, eşitlikçi, erişilebilir eğitim altyapılarının uygulanması yoluyla öğrenci başarısını daha iyi kolaylaştırabilir ve aynı zamanda iş, endüstri ve topluluk ihtiyaçlarını karşılamaya uyum sağlayan kapsayıcı bir kampüs kültürüyle de etkileşime geçebilir.
2023-2028 stratejik planıyla, Mitchell Vadeli İşlemleri Güçlendiriyor mevcut ve potansiyel öğrenciler için.
Temel değerler
Öncelikler
Mitchell, Kolej'in gelişen bu rolünü anlayarak, eşitlikçi, erişilebilir eğitim altyapılarının uygulanması yoluyla öğrenci başarısını daha iyi kolaylaştırabilir ve aynı zamanda iş, endüstri ve topluluk ihtiyaçlarını karşılamaya uyum sağlayan kapsayıcı bir kampüs kültürüyle de etkileşime geçebilir.
2023-2028 stratejik planıyla, Mitchell Vadeli İşlemleri Güçlendiriyor mevcut ve potansiyel öğrenciler için.
İlham Veren Öğretme ve Öğrenme
Sosyal ve Ekonomik Hareketliliğin Sağlanması
Ortaklıklarla Gelişmek
Her önceliğin, Kolej'in yaptığı çalışmalara rehberlik eden ölçülebilir stratejilerle uyumlu hedefleri vardır. Tek üniversite modeliyle aktif katılımı teşvik etmek için planımız kampüs topluluğuyla paylaşılıyor.
Öncelik #1
İlham Veren Öğretme ve Öğrenme
Mitchell, Iredell County ve çevresindeki bölgelerde yüksek öğrenim ve öğrenci başarısının önde gelen dönüştürücü sağlayıcısı olmaya kararlıdır. Olağanüstü eğitim, yenilikçi eğitim yaklaşımları, zenginleştirilmiş öğrenme ortamları ve anlamlı deneyimler sayesinde Mitchell, öğrencilerimize hedeflerine ulaşmaları ve başarıya ulaşmaları için ilham verebilir.
Öğrenci ihtiyaçlarına duyarlı ve uyumlu yenilikçi eğitim yolları oluşturun.
Strateji 1.1.1:
Öğretim deneyimlerini paydaşlar tarafından belirlenen temel becerilerle uyumlu hale getirmek için yerel paydaşların ihtiyaçlarını belirleyin.
Strateji 1.1.2:
Derece alma yollarını tamamlamak için yeni kısa vadeli eğitim yollarını tanıtın.
Strateji 1.1.3:
Gerektiğinde iki dilli eğitim yollarını ve/veya kurslarını araştırın, geliştirin ve sunun.
Hizmet verilen tüm öğrenci popülasyonlarında kaydı, öğrenciyi elde tutmayı, kalıcılığı ve hedef tamamlamayı artırmak için kaynakları geliştirin.
Strateji 1.2.1:
Öğrenci başarısına ve hedef tamamlamaya odaklanan yeni bir stratejik kayıt yönetimi planı uygulayın.
Strateji 1.2.2:
Öğrenci başarısını teşvik etmek, ilerlemeyi teşvik etmek ve yeterlilik belgelerinin tamamlanmasını teşvik etmek için Ulusal Akademik Danışmanlık Derneği (NACADA) tarafından belirlenen akademik danışmanlık için temel değerler ve yeterliliklerle uyumlu proaktif bir danışmanlık modeli kullanın.
Strateji 1.2.3:
Öğrenci performansını ve başarısını artırmak için yenilikçi öğretme ve öğrenme yaklaşımlarını uygulayın.
Strateji 1.2.4:
Öğrenciyi elde tutmayı, kalıcılığı ve tamamlamayı geliştirmek için yazılım platformlarına yatırım yapın.
Strateji 1.2.5:
Öğrencileri üniversiteye, askeriyeye veya iş gücüne girişe hazırlamak için liselerde Kariyer Koçları, Erken Üniversite ve Geçiş İrtibatlarını görevlendirin ve kullanın.
Kabulü ve çeşitliliğe değer veren optimum performansı ve operasyonel mükemmelliği teşvik etmek için insan ve teknoloji kaynaklarını işe alın, elde tutun ve en üst düzeye çıkarın.
Strateji 1.3.1:
Tüm üniversite çalışanlarının kişisel ve mesleki gelişimi teşvik etmek için mesleki öğrenme fırsatlarına sahip olmasını sağlayın.
Strateji 1.3.2:
Öğretimde yenilik ve mükemmelliği geliştirmek için bir Öğretme ve Öğrenme Merkezi geliştirin ve hayata geçirin.
Strateji 1.3.3:
Iredell County'nin çeşitli demografik özelliklerini yansıtan bir üniversite ortamı oluşturmak için çalışanları cezbedin ve elinizde tutun.
İşbirliğini teşvik eden teknolojik açıdan gelişmiş, kapsayıcı öğrenme ortamları oluşturun ve sürdürün.
Strateji 1.4.1:
Öğrenci ve kampüs başarısını kolaylaştıran verimli süreçler ve yenilikçi altyapılar oluşturarak kapsayıcı bir öğrenme ekosistemi oluşturun.
Strateji 1.4.2:
Kapsamlı bir dijital kampüs araştırın ve kurun.
Strateji 1.4.3:
Proaktif olarak sorunları çözen güvenli ve emniyetli bir üniversite ortamını sürdürün Kampüse yönelik potansiyel riskler.
Öncelik #2
Sosyal ve Ekonomik Hareketliliğin Sağlanması
Mitchell, bölge okul sistemlerimiz, yüksek öğrenim, iş ve endüstri ortaklarımızla işbirliği içinde düzenli olarak güncellenen iyi yapılandırılmış program yolları sunarak öğrencileri anlamlı istihdama hazırlar. Bu yollar bireyleri güçlendirmek, hedeflerine doğru ilerledikçe sosyal ve ekonomik hareketlilik kazanmalarını sağlamak için tasarlanmıştır.
Tüm bireyler için dönüştürücü sosyal ve ekonomik hareketliliğe yol açacak şekilde hedeflenen eğitim fırsatlarını tasarlayın ve uygulayın.
Strateji 2.1.1:
Iredell County'nin demografisini temsil eden bir öğrenci nüfusunu işe alın ve sürdürün.
Strateji 2.1.2:
Öğrenci yeterliliklerine ulaşma oranını artırmak için Iredell İlçesindeki girişimleri koordine edin.
Strateji 2.1.3:
Öğrencilerimize maddi destek sağlayarak öğrenci engellerini azaltın.
Yaşama ücreti sunan sürdürülebilir istihdamı güvence altına almak için bireyleri gerekli beceri, bilgi ve fırsatlarla hazırlayan yenilikçi yollar yaratın ve uygulayın.
Strateji 2.2.1:
Yerel işgücü ihtiyaçlarına uygun yolları tasarlamak ve teşvik etmek ve mezunlara sürdürülebilir bir geçim ücreti sağlamak için işgücü piyasasını analiz edin.
Strateji 2.2.2:
Öğrenci kaydını, başarısını ve kimlik bilgilerinin zamanında tamamlanmasını artırmak için önceki öğrenme deneyimlerine yönelik politikaları iletin ve uygulayın.
Öğrencilerin aktarılabilir becerilerin önemini ve üniversitede, kariyerlerinde ve yaşamın her alanında başarıya ulaşmadaki rollerini anlamalarını kolaylaştırın.
Strateji 2.3.1:
Aktarılabilir (sosyal) becerileri tanımlayın ve uygulanacak ve değerlendirilecek genel bir eğitim çıktısı oluşturun.
Strateji 2.3.2:
Aktarılabilir (sosyal) beceri gelişimini ve uyumunu derslerdeki, öğrenci etkinliklerindeki ve atölyelerdeki öğrenme deneyimleriyle bütünleştirin.
Strateji 2.3.3:
Aktarılabilir (sosyal) beceri mikro sertifikalarını eğitim yollarına tasarlayın ve dahil edin.
Öncelik #3
Ortaklıklarla Gelişmek
Mitchell, Iredell County'nin Ekonomik Kalkınma Şirketi Yönetim Kurulu, okullar, yerel endüstriler, kuruluşlar ve topluluk paydaşlarıyla işbirliğine dayalı çabaları teşvik eden gelişen ortaklıklar geliştiriyor. İşbirliğine olan bu sarsılmaz bağlılık, Mitchell'in çeşitli geleneksel ve geleneksel olmayan yollar ve hizmetler sunarak gelişmeye devam etmesini sağlar ve sonuçta öğrencilerine, Kolej'e ve topluma başarıya doğru rehberlik eder.
Öğrencilerin aktarılabilir becerilerin önemini ve üniversitede, kariyerlerinde ve yaşamın her alanında başarıya ulaşmadaki rollerini anlamalarını kolaylaştırın.
Strateji 3.1.1:
Öğrenci çıraklıklarına, stajyerliklere ve iş temelli öğrenme programlarına kesintisiz ve kapsamlı erişim sağlayın.
Strateji 3.1.2:
Ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik kariyer araştırma, geliştirme ve yaz zenginleştirme programlarına yönelik fırsatlar sağlamak için devlet okulu birimlerindeki kariyer ve teknik eğitim personeliyle işbirliği yapın.
Strateji 3.1.3:
Öğrencilerin profesyonel gelişimini desteklemeye ve iş gücünde ilerlemelerini kolaylaştırmaya kararlı bir Kariyer Geliştirme Merkezi başlatın.
Hizmet alanımızın tüm kesimlerinde olumlu sonuçlar üreten sosyal yardım, katılım ve toplum odaklı girişimler geliştirin.
Strateji 3.2.1:
Yerel ve bölgesel destek kuruluşlarıyla yeni ortaklıklar kurun.
Strateji 3.2.2:
Çalışanları yerel topluluk/işletme danışma kurullarında ve komisyonlarında hizmet vermeye teşvik edin ve destekleyin.
Strateji 3.2.3:
Mevcut destekçilerin yönetimini sürdürürken yeni bağışçıları belirleyip yetiştirerek etkili bağış toplamayı teşvik etmek için bağışçı ilişkilerini geliştirin.
Nesillerin bilgi ve başarısını dönüştürecek yolları başlatmak için devlet okulu birimleri ve yüksek eğitim kurumlarıyla ortaklıklar kurun.
Strateji 3.3.1:
Her devlet okulu birimiyle işbirliği içinde stratejik mutabakat anlaşmaları (MOU'lar) ve yerel eklemlenme anlaşmaları yürüterek, öğrenciler için sürdürülebilir geçimlik ücretli kariyerlere yol açan eğitim yollarının kusursuz entegrasyonunu kolaylaştırın.
Strateji 3.3.2:
Diğer yüksek öğretim kurumlarıyla, öğrencilerin önlisans veya lisans diplomasını tamamlamasını sağlayacak kesintisiz yollar oluşturun.
