Sentro para sa Simulation Education
Madiskarteng Plano 2022-2025
Madiskarteng Layunin 1
Magbigay ng ligtas na simulate na kapaligiran para sa pag-aaral upang isulong ang klinikal na kakayahan
|
Layon |
Mitchell Community College Strategic Plan |
|
Magbigay ng nakatuon na taunang pagsasanay batay sa mga resulta ng survey |
Programming |
|
Magtatag ng isang protocol na binibilang ang kaligtasan |
Programming |
|
Gumawa ng bagong proseso para pag-aralan ang evidence-based practice (EBP) ng lahat ng simulation exercises |
Programming |
|
Palakihin ang klinikal na paggawa ng desisyon sa pamamagitan ng pagkumpleto ng programa ng pag-aaral |
pagbabago |
Madiskarteng Layunin 2
Pagsamahin ang mga interprofessional na sitwasyon upang pagyamanin ang multidisciplinary learning
|
Layon |
Mitchell Strategic Plan |
|
Isama ang multidisciplinary learning sa mga simulation scenario
|
partnerships |
|
Gumaganap sa loob ng mga inter-propesyonal na mga koponan, pagyamanin ang bukas na komunikasyon, pag-uugali ng pag-aalaga, paggalang sa isa't isa, at ibinahaging paggawa ng desisyon upang makamit ang de-kalidad na pangangalaga sa kliyente |
Programming |
Madiskarteng Layunin 3
Magbigay ng magkakaibang interactive na kapaligiran, upang masuri at suriin ang pagtatamo ng kasanayan ng mag-aaral sa kaalaman, psychomotor at affective domain
|
Layon |
Mitchell Strategic Plan |
|
Magbigay ng magkakaibang kagamitan |
Teknolohiya |
|
Magbigay ng magkakaibang kapaligiran |
Equity at Pagsasama |
Madiskarteng Layunin 4
Gamitin ang impormasyon at teknolohiya upang makipag-usap, pamahalaan ang kaalaman, mabawasan ang pagkakamali, at suportahan ang paggawa ng desisyon
|
Layon |
Mitchell Strategic Plan |
|
Magbigay ng wastong oryentasyon para sa mga gumagamit ng CSE |
Programming |
|
Magsiyasat ng bagong teknolohiya para sa pagpapatupad |
Teknolohiya |
