Горизонтальный бордовый логотип Общественного колледжа Митчелла.

Предыстория и процесс

Стратегический план муниципального колледжа Митчелла на 2023–2028 годы: Митчелл расширяет возможности будущего

История

С 1852 года Митчелл предоставляет возможности получения высшего образования в округе Иределл. С каждым десятилетием Колледж расширял свои программы, ресурсы и сферу деятельности, чтобы позиционировать себя как доступный и актуальный вариант высшего образования.

Хронология истории Митчелла. Посетите https://www.mitchellcc.edu/history/ для получения дополнительной информации.

Необходимость

Набор студентов в Митчелл оставался стабильным на протяжении последних нескольких лет, и осенью 2023 года он увеличился. Это соответствует росту в регионах обслуживания Колледжа, где наблюдался рост населения, а также расширение новых отраслей промышленности, бизнеса и сектора услуг.

Эти тенденции побудили руководителей колледжей проанализировать текущие потребности общества наряду с потребностями будущих студентов. В ответ на эти положительные тенденции Митчелл удовлетворяет потребности экономического роста округа Иределл.

Ниже приведен снимок экономического роста округа Иределл:

Графика гласит: «Округ Айределл признан самым быстрорастущим в регионе Шарлотт по развитию индустрии новых продуктов.

Обработка

Стратегическое планирование Колледжа стало кульминацией сотрудничества между внутренними заинтересованными сторонами, включая администрацию колледжа, преподавателей, сотрудников и студентов, выпускников, членов сообщества, а также деловых и отраслевых партнеров, чтобы сделать текущие цели Митчелла более актуальными и целеустремленными. Команда стратегического планирования намеревалась обновить, сбросить и воссоединить текущие цели Колледжа, чтобы они стали более целенаправленными, задав следующие вопросы:

Как организация, коллективно и индивидуально, чем мы занимаемся? Что необходимо изменить? Колледж согласился на статус-кво?

Какие шаги может предпринять Колледж, чтобы освоить и улучшить существующие практики, уделяя больше внимания тому, как мы выполняем свою работу? Как мы обеспечиваем успех студентов?

Как мы можем определить общую цель, сосредоточив внимание на успехе наших студентов, создавая модель одного колледжа?