Poziome bordowe logo Mitchell Community College.
Baner z napisem „Zachowanie ucznia”.

Skargi i skargi uczniów

Biuro Wiceprezesa ds. Obsługi Studenckiej wspiera misję Uczelni poprzez promowanie wartości społecznych i uczciwości akademickiej. Nasi pracownicy zarządzają Kodeksem postępowania kampusu, a także edukują studentów, wykładowców i personel w zakresie praw i obowiązków studentów. Kodeks postępowania opisuje oczekiwania dotyczące postępowania, zabronione zachowania, procedury stosowane w dochodzeniu dotyczącym postępowania oraz sankcje, które mogą zostać nałożone na uczniów uznanych za odpowiedzialnych za naruszenia zasad postępowania. Za przyjmowanie zgłoszeń domniemanych naruszeń postępowania, rozpatrywanie zgłoszeń i wdrażanie odpowiednich reakcji odpowiada wiceprezes ds. obsługi studentów. Biuro ułatwia także rozpatrywanie skarg i skarg studentów.

Mitchell Community College zachęca wszystkich studentów, gości, wykładowców i pracowników do informowania nas o osobach, które mogą zmagać się z trudnościami osobistymi lub emocjonalnymi albo które mogą wykazywać niepokojące, niepokojące lub groźne zachowania.

Uczelnia zastrzega sobie prawo do zapewnienia bezpiecznego i uporządkowanego środowiska edukacyjnego dla studentów i pracowników. Dlatego też, jeśli w ocenie władz uczelni zachowanie studenta/patrona zakłóca lub grozi zakłóceniem porządku w społeczności uczelni, zostaną podjęte odpowiednie działania dyscyplinarne w celu przywrócenia i ochrony dobrego samopoczucia społeczności uczelni. Poniżej znajdziesz Kodeks postępowania ucznia i formularz zgłoszenia.

Kodeks postępowania ucznia i formularz zgłoszenia (Otwiera się w nowej karcie)

Mitchell Community College stara się zapewniać wszystkim bezpieczne i pełne szacunku środowisko nauki i pracy. Zachęcamy studentów, wykładowców, pracowników i gości do przekazywania informacji opisujących wszelkiego rodzaju niepokojące lub niepokojące zachowania. Niepokojące zachowanie może obejmować każdy przypadek, w którym ktoś czuje się niebezpiecznie lub zagrożony albo może odczuwać niepokój o inną osobę w dowolnym miejscu na terenie kampusu lub podczas zajęć na uczelni. Więcej informacji na temat zachowania i formularza zgłoszenia można znaleźć poniżej

Dotyczące zachowania i formularza zgłoszenia (Otwiera się w nowej karcie)

Zespół CARE Mitchell Community College monitoruje i ocenia zgłoszone obawy dotyczące uczniów oraz koordynuje reakcje, stosując kompleksowe, sprawiedliwe i multidyscyplinarne podejście. Zespół Opieki to zespół reagowania niezwiązany z sytuacjami nadzwyczajnymi, zapewniający całościowe reagowanie, który zapewnia wsparcie, interwencje i działania następcze w przypadku uczniów wykazujących oznaki niepokoju. Przesłanie polecenia łączy ucznia bezpośrednio z nami w celu uzyskania wsparcia.

Informacje o zespole CARE Mitchell Community College (Otwiera się w nowej karcie)

Mitchell Community College definiuje skargę studenta jako pisemne wyrażenie niezadowolenia z pracy pracownika uczelni, konkretnego pracownika i/lub procedury uczelni. Zgodne z zasadami ustalonymi przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych i Komisję ds. uczelni Southern Association of College and Schools. Mitchell udostępnia wszystkim zapisanym i przyszłym studentom dane kontaktowe umożliwiające składanie skarg bezpośrednio do Kolegium. Więcej informacji i formularz raportowania znajdziesz poniżej.

Formularz skargi/skargi ucznia (Otwiera się w nowej karcie)

Mitchell nie dyskryminuje, nie wyklucza udziału w programach lub działaniach, ani nie ogranicza możliwości zatrudnienia lub aplikowania ze względu na rasę, kolor skóry, pochodzenie narodowe, religię, płeć, tożsamość płciową lub orientację seksualną, niepełnosprawność, status wojskowy lub weterana bądź wiek. Mitchell jest instytucją i pracodawcą zapewniającym równość szans.
Celem procedury składania skarg jest udostępnienie studentom systemu umożliwiającego przesyłanie skarg na wykładowców, personel lub administrację Mitchell Community College w następujących kwestiach:

1) Rzekoma dyskryminacja ze względu na wiek, płeć, rasę, zdolności lub inne warunki

2) Molestowanie seksualne

3) Sprawy naukowe, z wyłączeniem ocen indywidualnych

4) Nieprzestrzeganie wymogów Państwowej Umowy o wzajemności autoryzacji (SARA).

Formularz skargi/skargi ucznia (Otwiera się w nowej karcie)
Polityka dotycząca skarg (Otwiera się w nowej karcie)

Jeśli obawiasz się nieuczciwości akademickiej studenta, wypełnij formularz tutaj:  Formularz nieuczciwości akademickiej (Otwiera się w nowej karcie)

Użyj tego formularza, aby zgłosić nieuczciwe wyniki w nauce ucznia. Przesyła się go do Działu Obsługi Studenckiej. 

Prawa i obowiązki studenta

Uczniowie, którzy doświadczają problemu i/lub czują się niesprawiedliwie traktowani, powinni spróbować nieformalnie rozwiązać problem za pośrednictwem Koordynator Biura Dostępności. Wątpliwości dotyczące konkretnego zakwaterowania zostaną rozwiązane przy udziale studenta i odpowiedniego instruktora, kierownika programu, dziekana akademickiego, wiceprezesa ds. nauki i wiceprezesa ds. obsługi studentów. Jeżeli problem nie może zostać rozwiązany w sposób satysfakcjonujący ucznia, powinien on skorzystać z procedury składania skarg przez ucznia, jak opisano poniżej (oraz w Katalogu Mitchell i Podręczniku dla ucznia).

Prawa studentów niepełnosprawnych

Jako student niepełnosprawny masz w Mitchell Community College odrębne prawa:

  • Masz prawo do poufności
  • Masz prawo do rozsądnego dostępu do programów i usług oferowanych publicznie.
  • Masz prawo do rozsądnych udogodnień, które zapewnią Ci sukces w college'u.
Obowiązki uczniów niepełnosprawnych

Obowiązki ucznia

Studenci niepełnosprawni często przychodzą na studia z niezrozumieniem, że otrzymają te same usługi i zakwaterowanie, jakie mieli w szkole średniej. Nie o to chodzi. Uczelnie skupiają się na zapewnianiu dostępu do programów edukacyjnych i życia na kampusie, aby umożliwić studentom osiągnięcie sukcesu przy rozsądnych warunkach. 

Jako student z niepełnosprawnością masz obowiązek:

  • Zachowuj się jak niezależny dorosły.
  • Samodzielnie zidentyfikuj lub ujawnij swoją niepełnosprawność.
  • Dostarcz dokumentację weryfikującą.
  • Uzyskaj wyniki ocen i testów i przekaż je uczelni.
  • Ułóż swój własny tygodniowy harmonogram.
  • Skontaktuj się z Biurem ds. Usług Dostępności w sprawie wniosków o zakwaterowanie.
  • Umów się na korepetycje osobiste.
Uczelnia NIE jest do tego zobowiązana
  • Zmniejsz lub dostosuj podstawowe wymagania kursu lub programu.
  • Przeprowadzanie testów i oceny trudności w uczeniu się.
  • Zapewnij osobistych opiekunów.
  • Zapewnij osobistych lub prywatnych korepetytorów.
  • Przygotowywanie Indywidualnych Planów Edukacyjnych (IEP).

Mitchell Community College spełnia wymagania Ustawa o niepełnosprawnych Amerykanach (ADA), kompleksowy mandat dotyczący eliminacji dyskryminacji osób niepełnosprawnych. Uczelnia również spełnia te wymagania Artykuł 504 ustawy o rehabilitacji z 1973 r. (podczęść E) oraz NC Ustawa o ochronie osób niepełnosprawnych.

TYTUŁ IX Informacje

Tytuł IX Poprawek do edukacji z 1972 r. (20 USC S 1681) to prawo federalne zabraniające dyskryminacji ze względu na płeć w instytucjach edukacyjnych otrzymujących federalną pomoc finansową. Tytuł IX zabrania również molestowania seksualnego, które obejmuje napaść na tle seksualnym i przemoc na tle seksualnym.

Mitchell Community College zobowiązuje się do utrzymywania zdrowego i bezpiecznego środowiska do nauki i pracy poprzez naszą Politykę Tytułu IX, która promuje odpowiedzialność i szacunek wśród wszystkich studentów, pracowników, kandydatów i innych członków społeczności Mitchell Community College (w tym sprzedawców, gości i gości), gdzie ….„nikt nie może być bezprawnie wykluczany z udziału, odmawiany mu korzyści lub poddawany dyskryminacji w jakimkolwiek programie lub działaniu Kolegium ze względu na płeć”.  Jako odbiorca funduszy federalnych Mitchell Community College ma obowiązek przestrzegać tytułu IX poprawek dotyczących szkolnictwa wyższego z 1972 r.

Dotyczy to zachowań mających miejsce na terenie kampusu, podczas dowolnego programu lub zajęć Kolegium lub poza kampusem, w tym przyjęć do programów akademickich (kształcenie na odległość), rekrutacji, pomocy finansowej i zatrudnienia, którego doświadcza student, wykładowca lub pracownik uczelni Mitchell Community lub osoba trzecia członek społeczności Uczelni.

Mitchell Community College wyznaczyła dyrektora ds. zasobów ludzkich na koordynatora tytułu IX. Jako koordynator tytułu IX jest on odpowiedzialny za monitorowanie zgodności z tytułem IX oraz rozpatrywanie obaw i skarg wynikających z tytułu IX. Zarówno Koordynator, jak i Zastępca Koordynatora Tytułu IX, są odpowiedzialni za przyjmowanie i rozpatrywanie skarg dotyczących molestowania seksualnego, w tym napaści na tle seksualnym i przemocy na tle seksualnym.

Jeśli uważasz, że doświadczyłeś molestowania seksualnego lub byłeś ofiarą przemocy na tle seksualnym, być może tak jest wypełnić formularz zgłoszenia zdarzenia i/lub skontaktuj się z Koordynatorem Tytułu IX lub Zastępcą Koordynatora Tytułu IX. W godzinach wieczornych należy skontaktować się z ochroną pod numerem (704) 880-2569 w celu zgłoszenia.

Mitchell Community College zachęca osoby do natychmiastowego zgłaszania wszelkich niewłaściwych zachowań ze względu na płeć Koordynatorowi Tytułu IX lub Zastępcy Koordynatora Tytułu IX. Kolegium niezwłocznie zbada wszystkie zarzuty dotyczące niewłaściwego postępowania ze względu na płeć i podejmie odpowiednie działania. Dzięki temu społeczność Uczelni może szybko reagować na zarzuty i oferować natychmiastowe wsparcie. Uczelnia będzie ściśle współpracować z osobami, które chcą uzyskać pomoc w związku z incydentem przemocy na tle seksualnym.

Uczelnia zachęca osoby, które doświadczyły przemocy seksualnej, aby porozmawiały z kimś o tym, co się wydarzyło. Aby uzyskać potrzebne wsparcie, uczelnia zatrudnia na terenie kampusu różnych pracowników, którzy mają różne umiejętności zachowania poufności.

  • Niektórzy są zobowiązani do zachowania niemal całkowitej poufności, nazywani są „pracownikami poufnymi”, a rozmowy z nimi czasami nazywane są „uprzywilejowaną komunikacją”.

  • Niektórzy pracownicy mają obowiązek zgłosić wszystkie szczegóły zdarzenia (w tym tożsamość obu stron) koordynatorowi Tytułu IX. Raport dla tych pracowników (zwanych „odpowiedzialnymi pracownikami”) stanowi raport dla Kolegium i zasadniczo zobowiązuje Kolegium do zbadania zdarzenia i podjęcia odpowiednich kroków w celu zaradzenia sytuacji.

Kodeks postępowania ucznia i formularz zgłoszenia (Otwiera się w nowej karcie)

Komu zgłosić incydent:

Koordynator tytułu IX
Paul Santos, dyrektor ds. zasobów ludzkich
Gmach Główny, 306 r
psantos@mitchellcc.edu
(704) 978-5409

Tajny pracownik 
Myra Lewis, dyrektor ds. doradztwa akademickiego
Centrum Obsługi Studenckiej, Apartament 100
mlewis@mitchellcc.edu
(704) 978-1309

Polityka – Tytuł IX Polityka AD 02.16

Procedura – HR 05.40 Procedury rozstrzygania kwestii kapitałowych w przypadku zarzutów dyskryminacji, molestowania i niewłaściwego zachowania na tle seksualnym

Formularz - Raport z incydentu obejmujący cały kampus

Formularz - Skierowanie

Materiały szkoleniowe dla personelu tytułu IX: § 106.45(b)(1)(iii) i § 106.45(b)(10)(i)(D)

Tytuł IX Materiały szkoleniowe dla personelu można znaleźć pod adresem https://www.jacksonlewis.com/titleix-training-materials.Ten link zawiera wszystkie slajdy i inne materiały pisemne z serii szkoleń wideo Jackson Lewis Title IX.

Mieć pytania?

Aby uzyskać więcej informacji prosimy o kontakt:

Dr Daniel „JJ” McEachern, wiceprezes ds. usług dla studentów
Mitchell Community College
500 W. Broad St., Statesville, Karolina Północna 28677
(704) 878-3281 biuro
(704) 363-3376 telefon komórkowy
(704) 978–1935 faks