Poziome bordowe logo Mitchell Community College.

Plan strategiczny

Plan strategiczny Mitchell Community College na lata 2023–2028: Mitchell wzmacnia przyszłość

Przedmowa

Dr Tim Brewer, prezes Mitchell Community College.

Kontynuując zapewnianie wysokiej jakości edukacji i podążając naprzód, korzystając z mądrości płynącej z przeszłości i solidnych fundamentów w teraźniejszości, Mitchell patrzy w przyszłość. Poświęciliśmy czas na refleksję, poszukiwanie wkładu i przejście przez proces odświeżania, resetowania i ponownego łączenia się w sposób, który doprowadził do opracowania nowego planu strategicznego.

Uczelnia rozpoczęła proces planowania strategicznego, który powstał w wyniku wspólnych wysiłków Rady Nadzorczej, wykładowców, personelu, studentów i naszej społeczności. Proces ten obejmował wewnętrzny przegląd misji, wizji i sprawiedliwości Kolegium stwierdzenie i rdzeń wartości, a także odświeżone cele obejmujące całą uczelnię, zaangażowanie interesariuszy i zrozumienie, jak Mitchell wpisuje się w zewnętrzny klimat gospodarczy.

Żyjemy w dynamicznej i szybko rozwijającej się społeczności, a Mitchell jest na dobrej drodze, aby kontynuować to, co robiliśmy w przeszłości – koncentrować się na sukcesach uczniów z intencją. Nasze dążenie do doskonałości w edukacji wynika z chęci stworzenia odpowiednich ścieżek i równego dostępu do możliwości edukacyjnych.

Możliwości te będą dostosowane do potrzeb siły roboczej i zapewnią absolwentom zrównoważony rozwój społeczno-ekonomiczny w hrabstwie Iredell i poza nim.

Doktor Tim Brewer, Prezes Zarządu

Plan strategiczny

Poprzez wewnętrzny przegląd misji, wizji, oświadczenia o kapitale własnym i podstawowych wartości Kolegium, a także odświeżone cele obowiązujące w całej uczelni, zaangażowanie interesariuszy i zrozumienie, w jaki sposób ścieżki Mitchella wpisują się w zewnętrzny klimat gospodarczy, Mitchell wzmacnia przyszłość został opracowany podczas procesu planowania strategicznego jako plan dla Mitchell Community College w celu ułatwienia istotnego i zamierzonego sukcesu obecnym i przyszłym studentom.

Proces planowania strategicznego Mitchell Community College umożliwi Kolegium dalsze działanie jako siła napędowa rozwoju gospodarczego w hrabstwie Iredell. Niezależnie od tego, czy wkraczają w świat pracy, czy kontynuują dodatkową edukację, Mitchell wyposaża uczniów w uniwersalne umiejętności, które umożliwiają osiągnięcie sukcesu.

Priorytety strategiczne

Proces planowania strategicznego Mitchell Community College umożliwi Kolegium dalsze działanie jako siła napędowa rozwoju gospodarczego poprzez wyposażenie studentów w umiejętności, które można przenieść, które umożliwią osiągnięcie sukcesu poprzez skupienie się na:

Uczeń Mitchella otrzymujący instrukcje w klasie.
SP_2
Studenci Mitchell pracujący nad projektem grupowym.

Nauczać i uczyć

która inspiruje uczniów do osiągania swoich celów i osiągania sukcesu.

Osiągnięcie mobilności gospodarczej

przygotowując studentów do zatrudnienia poprzez programy, które są odpowiednie i zgodne z potrzebami biznesu i przemysłu.

Dobrze prosperujące partnerstwa

z zainteresowanymi stronami poprzez wspólne działania, które prowadzą do większych sukcesów uczniów.

Te strategiczne priorytety służą jako plan, który wyznacza kierunek naszej pracy. Mitchell Community College spotyka się ze studentami o różnym poziomie wiedzy i umiejętności oraz zapewnia możliwości edukacyjne umożliwiające rozwój zawodowy i osobisty, aby zapewnić, że Wzmocnij przyszłość.

Wprowadzenie

Absolwent Mitchella z dyplomem.

Mitchell Community College jest liderem szkolnictwa wyższego w hrabstwie Iredell, oferującym wyjątkowe możliwości edukacyjne zróżnicowanej populacji studentów o różnych potrzebach i celach.

Aby zapewnić to wspierające środowisko, Uczelnia utrzymuje wszechstronne partnerstwa z różnymi organizacjami, w tym szkołami publicznymi, podmiotami non-profit, szkołami wyższymi i uniwersytetami, partnerami biznesowymi i branżowymi, gminami i innymi organizacjami społecznymi.

Chociaż mogą występować podobieństwa w porównaniu usług innych agencji z ofertą uczelni, Mitchell wyróżnia się modelem instytucji otwartych, oferującym pomoc i wsparcie każdemu studentowi pragnącemu skorzystać z możliwości edukacyjnych.

Kiedy zastanawiamy się, jak Mitchell wzmacnia przyszłość obecnych i przyszłych studentów, Kolegium musi zmienić swoje cele instytucjonalne, aby zapewnić skuteczne i odpowiednie ścieżki, które zapewnią studentom sukces i dalszy rozwój siły roboczej społeczności.

Zespół planowania strategicznego Mitchella postanowił odświeżyć, zresetować i ponownie połączyć obecne cele Kolegium w bardziej celowy sposób.

Cel

Zdjęcie znaku kampusu Mitchella Mooresville.

Proces planowania strategicznego Mitchella wyznacza plan na następne pięć lat Kolegium. Proces ten ocenia przyszłe trendy, umożliwia współpracę przy opracowywaniu celów instytucjonalnych, nadaje priorytet celom zorientowanym na sukces i ponownie określa wykorzystanie planu strategicznego Kolegium w ramach innych planów rocznych wdrażanych w uczelni.

Jako instytucja edukacyjna, proces planowania strategicznego dostosowuje zasoby, programy i codzienne funkcje Kolegium do bardziej odpowiednich ścieżek, które pomagają wszystkim uczniom znaleźć dostępne opcje edukacyjne odpowiadające ich unikalnym potrzebom i harmonogramom.

Misja

Grupa uczniów Mitchell pozujących do zdjęcia na imprezie plenerowej.

Mitchell Community College zapewnia równy dostęp do niedrogich, wysokiej jakości doświadczeń edukacyjnych i usług, które prowadzą do mobilności społecznej i ekonomicznej studentów.

Wizja

Mitchell Community College aspiruje do bycia katalizatorem, który pielęgnuje intelekt, rozpala kreatywność, wspiera innowacje i zmienia życie naszej społeczności i nie tylko.

Oświadczenie o kapitale własnym

Celem Mitchell jest różnorodność, równość, włączenie społeczne, sprawiedliwość i przynależność

  • stworzyć okazję do trudnego dialogu i wglądu w siebie, aby stworzyć zdrowe relacje i promować nastawienie na rozwój;
  • usuwać bariery i zastępować praktyki utrwalające nierówności, aby zwiększyć sukcesy wszystkich uczniów;
  • zapewnić bezpieczeństwo psychologiczne i fizyczne przynależności i integracji studentom/wydziałom/pracownikom, aby wszyscy mogli się rozwijać;
  • praktykuj empatię i zasadę równości w naszej codziennej pracy;
  • zaprosić człowieczeństwo wszystkich mieszkańców kampusu, aby wnieśli do naszej przestrzeni całego siebie.

Podstawowe wartości, priorytety i cele

Trzy strategiczne priorytety Mitchella są powiązane z kluczowymi podstawowymi wartościami i konkretnymi celami, które dodatkowo wpływają na plan strategiczny.

DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ

Tło i proces

Dowiedz się więcej o Mitchellu i procesie opracowywania planu strategicznego.

DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ