Uczniowie, którzy uzyskają wynik poniżej 7 w dowolnej części testu NC-DAP® (diagnostyka i rozmieszczenie NC) test kwalifikacyjny z matematyki są umieszczani na jednym lub większej liczbie następujących kursów matematyki rozwojowej.
|
Prefiks i numer kursu |
Tytuł kursu |
Długość kursu |
|
DMA010 |
Operacje na liczbach całkowitych |
Tydzień 4 |
|
DMA020 |
Ułamki zwykłe i dziesiętne |
Tydzień 4 |
|
DMA030 |
Proporcje/Stosunki/Stawki/Procenty |
Tydzień 4 |
|
DMA040 |
Wyrażenia/Równania/Nierówności |
Tydzień 4 |
|
DMA050 |
Wykresy/równania linii |
Tydzień 4 |
|
DMA 060 (przygotowanie do MAT 121) |
Zastosowania wielomianowe/kwadratowe |
Tydzień 4 |
|
DMA 065 (przygotowanie do MAT 171) |
Algebra dla rachunku wstępnego |
Tydzień 8 |
DRE – rozwojowy język angielski/czytanie
Zaliczenia i oceny z kursu edukacji rozwojowej
Kontakt
Daniela Breuera, Koordynator/Instruktor ds. matematyki i matematyki rozwojowej
(704) 878-3346
dbreuer@mitchellcc.edu
