Tytuł IX Informacje – Mitchell Community College

Artykuły i zasoby - Organizacje - Filmy

Artykuły i zasoby

• Aktywny sojusz: Beyond Pride w czerwcu – Ruch Różnorodności (TDM) – „Tęczowe pranie… Prawdopodobnie słyszałeś to określenie w wiadomościach, mediach społecznościowych, a może nawet w miejscu pracy w zeszłym miesiącu. Ale co to oznacza? Kiedy to się zaczęło? Jakie są przykłady? Z tego [nagranego] seminarium internetowego dowiesz się, jak zapomnieć o performatywnych aktach sojuszu, aby pojawić się dla społeczności LGBTQIA+ przez cały rok”.
• Wskazówki dla sojuszników – Centrum zasobów LGBTQIA, UC Davis
• Ameryka potrzebuje „wszystkich” – Atlantyku – „W języku angielskim nie ma standardowego słowa w drugiej osobie liczby mnogiej i czas to zmienić.”
• Poza Curie – Projekt projektowy, który podkreśla niesamowite kobiety w nauce, technologii, inżynierii i matematyce.
• Kolekcje, z których można być dumnym: Świętujemy biblioteki i archiwa LGBTQIA+
• Śledzenie równości – Zobacz ważne ustawodawstwo federalne, sprawy sądowe i środki dotyczące głosowania, które mogą mieć wpływ na równość w poszczególnych stanach.
• Przewodnik informacyjny dla mediów GLAAD – słownik terminów
• Przewodnik po materiałach dla studentów LGBTQ College
• Policealny Instytut Polityki Krajowej (PNPI) – Arkusz informacyjny dla studentów LGBTQ w szkolnictwie wyższym
• Duma i pandemia: świętowanie społeczności LGBTQ podczas pandemii Covid-19
• Zmieniła świat: kobiety z Karoliny Północnej przełamujące bariery – „She Changed the World: NC Women Breaking Barriers” to inicjatywa Departamentu Zasobów Naturalnych i Kulturowych Karoliny Północnej, która celebruje osiągnięcia kobiet z Karoliny Północnej oraz bada różnorodność ich doświadczeń i wpływu na naszą historię.
• Wspieranie uczniów LGBTQ podczas dystansu społecznego
• Wspieranie studentów trans i niebinarnych (Mount Holyoke College) – „Wielu uczniów pierwszego dnia zajęć jest przygotowanych na różnego rodzaju brak szacunku – profesorów, którzy błędnie wymawiają ich nazwiska, nazywają ich całkowicie błędnym imieniem, mylą płeć i tak dalej. Uczniowie martwiący się, że nie będą traktowani z szacunkiem, nie mogą skoncentrować się na tym, co mówimy. Tutaj znajdziesz kilka niezawodnych technik nawiązania wzajemnego szacunku z uczniami już na pierwszym spotkaniu.”
• Tytuł IX Ochrona studentów LGBTQ
• Kompletny przewodnik po zasobach dla uczniów LGBTQ+

Organizacje

• ACLU – prawa LGBT
• Kampania na rzecz Równości Południowej – „Kampania na rzecz równości na południu pracuje nad zbudowaniem Południa, na którym osoby LGBTQ są ​​równe w każdej dziedzinie życia. Południe, gdzie kod pocztowy nie określa Twoich praw. Gdzie każdy z nas może być tym, kim naprawdę jest, i kochać tego, kogo naprawdę kocha”.
• Sojusz Gejów i Lesbijek Przeciwko Zniesławieniu (GLAAD) – „Zaangażowani w promowanie i zapewnianie uczciwej, dokładnej i włączającej reprezentacji osób i wydarzeń we wszystkich mediach w celu wyeliminowania homofobii i dyskryminacji ze względu na płeć”.
• Sieć gejów, lesbijek i hetero (GLSEN) – „Zaangażowani w tworzenie afirmatywnych środowisk edukacyjnych dla młodzieży LGBTQ z szkół podstawowych i gimnazjów nr 12.”
• Federacja Równości
• RównośćNC – „Najstarsza ogólnostanowa organizacja w kraju zajmująca się zabezpieczaniem praw i ochroną społeczności LGBTQ”.
• Spektrum płci – „Działa na rzecz stworzenia środowisk wrażliwych na płeć i włączających dla wszystkich dzieci i nastolatków”.
• Human Rights Campaign
• Międzynarodowa edukacja studentów (IES) – Założona w 1950 r. IES oferuje mnóstwo informacji dla studentów LGBTQIA, którzy chcą studiować za granicą, a także wiele ogólnych zasobów dotyczących tożsamości płciowej.
• Lambda Legal – Karolina Północna
• Młodzież LGBTQ – StopBullying.gov
• Krajowe Centrum Praw Lesbijek (NCLR)
• Narodowe Centrum Równości Transseksualistów
• Krajowa Grupa Zadaniowa LGBTQ
• Lokalne oddziały PFLAG – Budowanie fundamentów kochających rodzin zjednoczonych z osobami LGBTQ i sojusznikami, którzy wspierają się nawzajem, a także kształcenie siebie i naszych społeczności, abyśmy wypowiadali się jako zwolennicy, dopóki wszystkie serca i umysły nie będą szanować, cenić i afirmować osób LGBTQ.
• Czas na młodość – Wspiera młodzież lesbijską, gejowską, biseksualną, transpłciową, queer i kwestionującą, oferując istotne programy, wspierając bezwarunkową akceptację i tworząc bezpieczną przestrzeń do wyrażania siebie poprzez przywództwo, wsparcie społeczności i rzecznictwo.
• Trans Lifeline – „Trans Lifeline zapewnia transpłciowe wsparcie dla naszej społeczności, która od pierwszego dnia została odebrana policji. Jesteśmy prowadzeni przez i dla osób trans.”
• Projekt Trevor – „Założony w 1998 roku przez twórców nagrodzonego Oscarem filmu krótkometrażowego TREVOR, The Trevor Project jest wiodącą krajową organizacją świadczącą usługi w zakresie interwencji kryzysowej i zapobiegania samobójstwom młodym lesbijkom, gejom, osobom biseksualnym, transpłciowym, queer i kwestionującym (LGBTQ) osób poniżej 25. roku życia”.

Filmy

• „Zapytaj mnie”: co studenci LGBTQ chcą wiedzieć od swoich profesorów – Kronika szkolnictwa wyższego – Prawo federalne znane jako Tytuł IX ma na celu ochronę uczniów przed dyskryminacją ze względu na ich tożsamość płciową. Jednak wielu studentów będących gejami, lesbijkami i transpłciami twierdzi, że na swoich kampusach stoją przed szeregiem wyzwań i problemów związanych z bezpieczeństwem. „The Chronicle” przeprowadziło wywiady z kilkunastu z nich, aby dowiedzieć się więcej o tym, co powstrzymuje ich przed sukcesem na studiach.
• Filmy z Miesiąca Dumy LGBT – PBS – Zapoznaj się ze specjalną kolekcją filmów, seriali i opowiadań, które przedstawiają doświadczenia LGBTQ w Stanach Zjednoczonych i na całym świecie.
• Lista odtwarzania głosów LGBTQUIA – YouTube (poniżej) – 13 filmów o historii i kulturze LGBTQIA, z narracją członków społeczności LGBTQIA.
  

Szukasz więcej zasobów? Skontaktuj się z personelem Biblioteki Mitchell Community College, wysyłając e-mail na adres Library@mitchellcc.edu lub telefonicznie pod numerem (704) 878-3271 (Statesville) lub 704-978-1356 (Mooresville).

Linki do źródeł zewnętrznych służą wyłącznie celom informacyjnym; nie stanowią one poparcia ani zatwierdzenia przez Mitchell Community College żadnego z produktów, usług lub opinii korporacji, organizacji lub osoby fizycznej. Mitchell Community College nie ponosi żadnej odpowiedzialności za dokładność, zgodność z prawem lub treść strony zewnętrznej ani za treść kolejnych linków. Skontaktuj się z witryną zewnętrzną, aby uzyskać odpowiedzi na pytania dotyczące jej zawartości.