Poziome bordowe logo Mitchell Community College.
Baner z napisem „Nauka na odległość (online)”.

O nauczaniu na odległość (online).

Mitchell Community College oferuje następujące rodzaje kursów (zgodnie z definicją systemu North Carolina Community College):

Program studiów lub kurs kształcenia ustawicznego, w ramach którego 100% nauczania odbywa się twarzą w twarz z instruktorem, w fizycznej obecności studentów.

Program studiów lub kurs kształcenia ustawicznego, w ramach którego 100% nauczania odbywa się online.

Program studiów lub kurs kształcenia ustawicznego, w ramach którego więcej niż 50%, ale mniej niż 100% zajęć odbywa się online.

Program studiów lub kurs kształcenia ustawicznego, w ramach którego mniej niż 50% zajęć odbywa się online.

Kursy uniwersyteckie, w ramach których 100% nauczania odbywa się twarzą w twarz z instruktorem w fizycznej sali lekcyjnej, a 100% nauczania odbywa się online, dając studentom możliwość wyboru, czy chcą uczestniczyć w zajęciach podczas regularnie zaplanowanych sesji osobistych, czy też uczestniczyć w nich online synchronicznie lub asynchronicznie.

Rozpocznij

Przejrzyj poniższe tematy, aby znaleźć zasoby, które pomogą Ci w drodze do zostania ekspertem odnoszący sukcesy student online w Mitchell Community College.

Ujawnienie zezwoleń stanowych i licencji zawodowych

Co to jest zezwolenie państwowe?

Zezwolenie stanowe odnosi się do procesu, w wyniku którego instytucja edukacyjna, zazwyczaj szkoła wyższa lub uniwersytet, uzyskuje zgodę lub autoryzację od określonego stanu lub stanów na oferowanie swoich programów i usług edukacyjnych mieszkańcom tych stanów. Zezwolenie to jest konieczne, ponieważ każdy stan USA ma własne wymagania regulacyjne i nadzorcze wobec instytucji szkolnictwa wyższego działających w jego granicach.

Instytucje muszą uzyskać zgodę stanów na prowadzenie lokalnych i zdalnych działań edukacyjnych na poziomie policealnym, związanych z realizacją programów edukacyjnych. Działania obejmują naukę online, doświadczenia poza zajęciami w klasie, wykładowców mieszkających poza Karoliną Północną, nadzór, licencjonowanie zawodowe i marketing. Zgodność z indywidualnymi wymogami stanowymi jest obecnie częścią ustawy o możliwościach szkolnictwa wyższego z 2008 r., zmienionej w 2010 r. H 600.9 (c).

Ujawnienie licencji zawodowych

Oprócz akredytacji instytucji, niektóre programy oferowane w Mitchell Community College mogą prowadzić do zdobycia przez uczestników licencji lub certyfikatu. Programy te uzyskały akredytację organów akredytujących branżowych. Skorzystaj z danych kontaktowych komisji ds. licencjonowania zawodowego, aby dowiedzieć się o wymaganych licencjach lub certyfikatach dla wybranego programu oraz o wymaganiach specyficznych dla stanu, jeśli jesteś mieszkańcem spoza Karoliny Północnej i chcesz uczestniczyć w jednym z tych programów. Kontakty Rady ds. Licencji Zawodowych według stanu.

Niektóre programy w Mitchell Community College prowadzą do uzyskania licencji i/lub certyfikatu w Karolinie Północnej. Od 1 lipca 2020 r. przepisy Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych wymagają ujawniania informacji w przypadku wszystkich programów prowadzących do uzyskania licencji lub certyfikatu. Ujawnione informacje zostaną udostępnione wszystkim stanom i będą wskazywały, czy program spełnia stanowe wymagania edukacyjne dotyczące uzyskania licencji lub certyfikacji, nie spełnia stanowych wymagań edukacyjnych dotyczących uzyskania licencji lub certyfikacji lub nie dokonano jeszcze żadnych ustaleń.

Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych udostępnia informacje na temat większości licencjonowanych zawodów według stanu. W przypadku zawodów, które nie są wymienione na stronie internetowej Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych, wyszukaj w Internecie nazwę zawodu, słowo „licencja” i nazwę stanu.

Jeśli zastanawiasz się nad programem w Mitchell Community College, który prowadzi do uzyskania licencji lub certyfikatu, a nie mieszkasz w Karolinie Północnej, skontaktuj się z osobą poniżej, która odpowiada wybranemu przez Ciebie programowi.

Kontakt

Biuro ds. Kształcenia na Odległość w Mitchell Community College zajmuje się zapewnianiem dostępnej edukacji wysokiej jakości dzięki innowacyjnej technologii i projektowaniu nauczania. Oferujemy elastyczne możliwości uczenia się dla studentów oraz rozwój zawodowy dla wykładowców i pracowników, mając na celu ulepszenie doświadczeń w nauczaniu i uczeniu się dzięki najnowocześniejszym narzędziom i zasobom. Naszym celem jest uczynienie edukacji transformacyjną i dostępną dla każdego.

Kadra ucząca się na odległość

Wzgórze Melisy

Dyrektor ds. nauczania na odległość

E-mail: mhill2@mitchellcc.edu

Kryształ Dagenhardt

Administrator Systemu Zarządzania Nauczaniem

E-mail: cdagenhardt@mitchellcc.edu

Michelle Minarik

Instruktor technologii

E-mail: mminarik@mitchellcc.edu

Najczęściej zadawane pytania (FAQ)

Przejrzyj poniższe tematy, aby znaleźć odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania (FAQ) dotyczące przyjmowania kursy na odległość (online) w Mitchell Community College. Jeśli nie znajdziesz tutaj tego, czego szukasz, proszę o kontakt: dl-information@mitchellcc.edu

Najczęściej zadawane pytania

Jakich umiejętności technicznych potrzebuję do nauki online?

Jaka technologia osobista jest niezbędna do nauki online?

Jak uzyskam dostęp do mojego kursu online?

Jakie są wymagania techniczne dla LMS uczelni?

Jakiego oprogramowania wymagają zajęcia online?

Jakiego adresu e-mail powinienem używać? Czy mogę korzystać z własnego konta e-mail?

Co to jest samoobsługa, Microsoft 365 (e-mail) i Open LMS? Jak uzyskać do nich dostęp?

Co się stanie, jeśli mój quiz lub egzamin nie zostanie załadowany, zawiesi się itp. w systemie LMS?

Jeśli masz problemy z quizem lub zadaniem w kursie, zawsze najpierw skontaktuj się ze swoim instruktorem.

Jeżeli instruktor nie jest w stanie rozwiązać problemu, prosimy o kontakt Pomoc w nauce na odległość.

Z kim mam się skontaktować, jeśli mam problem techniczny?

Czy muszę zostać przyjęty do Mitchell Community College, aby wziąć udział w kursie online?

Planujesz wyjechać za granicę podczas zajęć w Mitchell Community College?

Uczelnia zastrzega sobie wszelkie prawa do blokowania dostępu z dowolnego kraju, regionu lub określonego adresu IP. Użytkownicy próbujący uzyskać dostęp do zasobów uczelni poza Stanami Zjednoczonymi zobaczą odmowę dostępu. Dostęp międzynarodowy musi zostać zatwierdzony przez wiceprezesa ds. technologii informatycznych/CIO ​​poprzez wysłanie wiadomości e-mail na adres itsupport@mitchellcc.edu

Jeśli przebywasz lub będziesz znajdować się poza Stanami Zjednoczonymi, natychmiast skontaktuj się ze swoim instruktorem, doradcą akademickim lub specjalistą ds. technologii informatycznych (IT).

Technologie nauczania w kursach nauczania na odległość (online).

Kursy nauczania na odległość są obsługiwane przez kilka technologii nauczania w Mitchell Community College. Te technologie edukacyjne sprzyjają zaangażowaniu uczniów, ułatwiają współpracę i stymulują naukę.

Uczelnia korzysta z Moodle system zarządzania nauczaniem (LMS) do dostarczania treści kursu. Studenci uczestniczący w kursach kształcenia na odległość mogą znaleźć część kursu online na stronie Moodle uczelni. Sesje online są prowadzone przez instruktora przy użyciu narzędzia do konferencji internetowych, takiego jak Collaborate, Zoom lub Microsoft Teams.

Microsoft 365 to podstawowa metoda komunikacji Mitchell Community College pomiędzy szkołą a studentami oraz pomiędzy instruktorami i ich studentami. Studenci mogą pobrać pełny pakiet Microsoft 365 lub korzystać z aplikacji online dla programów Outlook, Word, Excel, PowerPoint i nie tylko. Studenci mają program Outlook do poczty studenckiej i usługę OneDrive do przechowywania danych w chmurze.

Self-Service to narzędzie internetowe, które zapewnia studentom aktualny, poufny dostęp w czasie rzeczywistym do informacji uczelni dotyczących ich konta, planów zajęć, ocen i nie tylko.

Uczniowie mogą uzyskać dostęp do powyższych technologii edukacyjnych i nie tylko za pośrednictwem MójMitchell portal na stronie internetowej Uczelni.

Dodatkowe wymagane oprogramowanie może się różnić w zależności od kursu i można je znaleźć w Przeglądanie podręczników poprzez księgarnię uczelnianą.

Wskazówki dotyczące netykiety
  • Okazuj szacunek: Traktuj instruktorów i rówieśników z szacunkiem, tak jak w fizycznej klasie. Unikaj języka, który może być postrzegany jako niegrzeczny lub obraźliwy.
  • Używaj prawidłowego języka: pisz pełnymi zdaniami, używaj właściwej gramatyki i unikaj slangu lub tekstu. Sprzyja to jasnej komunikacji.
  • Pozostań na temacie: prowadź dyskusje i wiadomości związane z materiałem kursu. Pomaga to utrzymać koncentrację i wspiera proces uczenia się u każdego.
  • Przeczytaj wszystkie wiadomości przed udzieleniem odpowiedzi: zanim wniesiesz wkład, upewnij się, że rozumiesz kontekst dyskusji lub łańcucha wiadomości e-mail. Zapobiega to nieporozumieniom i redundancji.
  • Bądź zwięzły, ale jasny: wyrażaj swoje myśli zwięźle, ale jasno, podając wystarczająco dużo szczegółów, aby inni mogli zrozumieć Twój punkt widzenia, bez przytłaczania ich zbyt dużą ilością informacji.
  • Unikaj krzyku: pisanie WIELKIMI LITERAMI jest uważane za krzyk i może być odbierane jako agresywne. Aby zachować oszczędne podkreślenie, używaj pogrubienia lub kursywy.
  • Szanuj prywatność: Nie udostępniaj danych osobowych o sobie ani o innych osobach bez zgody. Szanuj także prywatność dyskusji prowadzonych w ramach kursu.
  • Cytuj swoje źródła: Dzieląc się informacjami lub pomysłami, które nie są Twoje, należy odpowiednio cytować źródła, aby o nich wspomnieć i uniknąć plagiatu.
  • Loguj się regularnie: Bądź zaangażowany w swój kurs, logując się często, uczestnicząc w dyskusjach i śledząc zadania i ogłoszenia.
  • Postępuj zgodnie ze szczegółowymi wytycznymi: Przestrzegaj wszelkich dodatkowych zasad netykiety ustalonych przez instruktora lub uczelnię, ponieważ mogą się one różnić w zależności od kursu lub wydziału.
Wiedza techniczna i umiejętności niezbędne do skutecznej nauki online

Podstawowe umiejętności obsługi komputera i Internetu

  • Obsługa komputera: Dowiedz się, jak włączać i wyłączać komputer, zarządzać plikami i folderami oraz postępować zgodnie z instrukcjami, aby zainstalować lub zaktualizować oprogramowanie.
  • Podstawy Internetu: umiejętność łączenia się z Internetem, korzystania z przeglądarki internetowej (takiej jak Chrome, Firefox lub Safari) i przeprowadzania wyszukiwania w celu znalezienia informacji.

Narzędzia komunikacyjne

  • E-mail: Dowiedz się, jak wysyłać, odbierać i organizować wiadomości e-mail. Dowiedz się, jak załączać i pobierać pliki, a także ćwicz dobrą etykietę poczty elektronicznej, aby profesjonalnie komunikować się z instruktorami i współpracownikami.

Systemy zarządzania nauczaniem (LMS)

  • Poruszanie się po LMS: Zapoznaj się z systemem zarządzania nauczaniem (LMS) używanym przez Uczelnię. Dowiedz się, jak uzyskać dostęp do materiałów szkoleniowych, przesyłać zadania, uczestniczyć w forach dyskusyjnych, rozwiązywać quizy i sprawdzać swoje oceny.

Oprogramowanie zwiększające wydajność

  • Przetwarzanie tekstu: Zdobądź podstawową biegłość w obsłudze programów do edycji tekstu (np. Microsoft Word) w celu pisania prac i wykonywania zadań.
  • Arkusze kalkulacyjne i prezentacje: Posiadaj podstawową wiedzę o arkuszach kalkulacyjnych (np. Excel, Arkusze Google) i oprogramowaniu do prezentacji (np. PowerPoint, Prezentacje Google) na potrzeby dowolnej analizy danych lub zadań związanych z prezentacjami.

Komunikacja cyfrowa

  • Wideokonferencje: swobodnie korzystaj z narzędzi do wideokonferencji (np. Zoom, Microsoft Teams), aby uczestniczyć w zajęciach lub spotkaniach na żywo. Dowiedz się, jak wyciszyć/wyłączyć wyciszenie mikrofonu, włączyć/wyłączyć wideo i udostępnić ekran, jeśli zajdzie taka potrzeba.

Badania online i krytyczne myślenie

  • Umiejętności badawcze: Rozwijaj umiejętność wyszukiwania wiarygodnych źródeł badań w Internecie. Korzystaj z akademickich baz danych i Internetu w sposób odpowiedzialny, aby wspierać swoje zajęcia.
  • Krytyczna ocena: Naucz się krytycznie oceniać wiarygodność i przydatność informacji, które znajdziesz w Internecie.

Zarządzanie czasem i samodyscyplina

    • Umiejętności organizacyjne: Korzystaj z kalendarzy cyfrowych i aplikacji do zarządzania zadaniami, aby planować godziny nauki, śledzić terminy i zarządzać swoimi zajęciami.
W przypadku kursów online wymagana jest technologia osobista

Aby pomyślnie wziąć udział w kursie online, niezbędne jest posiadanie minimalnej ilości technologii osobistej. Oto lista kluczowych technologii
potrzebne Ci komponenty:

  • Komputer lub laptop: niezawodny komputer lub laptop z wystarczającą mocą obliczeniową i pamięcią do obsługi zajęć, aplikacji i przesyłania strumieniowego wideo. Upewnij się, że obsługuje najnowszy system operacyjny (Windows, macOS lub Linux) i ma nowoczesną, aktualną przeglądarkę internetową (Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari itp.).
  • Szybkie łącze internetowe: Stabilne i szybkie połączenie internetowe ma kluczowe znaczenie dla dostępu do materiałów szkoleniowych, uczestniczenia w wideokonferencjach, transmisji strumieniowej wykładów i terminowego przesyłania zadań.
  • Kamera internetowa i mikrofon: wiele kursów online wymaga udziału w wideokonferencjach. Do tych interakcji niezbędna jest wbudowana lub zewnętrzna kamera internetowa i mikrofon.
  • Głośniki lub słuchawki: Dobrej jakości głośniki lub słuchawki są ważne do słuchania wykładów, uczestniczenia w dyskusjach i korzystania z treści multimedialnych bez rozpraszania uwagi.
  • Oprogramowanie zwiększające produktywność: Do realizacji zadań i projektów często wymagany jest dostęp do edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego i oprogramowania do prezentacji. Studenci Mitchell Community College mogą bezpłatnie pobrać pakiet Microsoft 365 i uzyskać dostęp do programów Word, PowerPoint, Excel, OneNote, OneDrive, Outlook itp.
  • Oprogramowanie antywirusowe i zabezpieczające: Ochrona komputera przed złośliwym oprogramowaniem i wirusami jest ważna, szczególnie podczas pobierania materiałów lub uzyskiwania dostępu do różnych stron internetowych związanych z zajęciami.
  • Czytnik ekranu lub technologie wspomagające (jeśli dotyczy): W przypadku uczniów niepełnosprawnych mogą być konieczne kompatybilne technologie wspomagające, takie jak czytniki ekranu lub oprogramowanie przetwarzające mowę na tekst.
  • Drukarka i skaner (opcjonalnie): choć nie zawsze jest to konieczne, posiadanie dostępu do drukarki i skanera może być pomocny przy drukowaniu materiałów szkoleniowych i skanowaniu odręcznych zadań.

Inwestycja w niezawodną technologię i zapewnienie dostępu do tych narzędzi może znacznie usprawnić naukę online
doświadczenie i przyczynić się do Twojego sukcesu w kursach online.

Rejestracja na kurs online programu nauczania działa tak samo, jak rejestracja na każdy inny kurs programu nauczania na terenie kampusu. Jeśli nie jesteś aktualnie studentem Mitchell Community College, musisz wypełnić wniosek. Jeśli potrzebujesz więcej informacji na temat składania wniosków, przejdź do Jak Aplikować i Kroki do rejestracji strony w naszej witrynie.