Poziome bordowe logo Mitchell Community College.

Tło i proces

Plan strategiczny Mitchell Community College na lata 2023–2028: Mitchell wzmacnia przyszłość

Historia

Od 1852 roku Mitchell zapewnia możliwości szkolnictwa wyższego w hrabstwie Iredell. Z każdą dekadą uczelnia poszerzała swoją ofertę programową, zasoby i zasięg, aby pozycjonować się jako dostępna i odpowiednia opcja dla szkolnictwa wyższego.

Historia osi czasu Mitchella. Dodatkowe informacje można znaleźć na stronie https://www.mitchellcc.edu/history/.

Potrzebować

Liczba przyjęć Mitchella utrzymuje się na stałym poziomie przez ostatnie kilka lat, a wzrost nastąpił jesienią 2023 r. Jest to równoległe do wzrostu w obszarach usług Kolegium, w których odnotowano wzrost liczby ludności, a także rozwój nowego przemysłu, biznesu i sektora usług.

Tendencje te skłoniły liderów uczelni do przeanalizowania bieżących potrzeb społeczności w połączeniu z potrzebami przyszłych studentów. W odpowiedzi na te pozytywne trendy Mitchell spełnia wymagania wzrostu gospodarczego hrabstwa Iredell.

Poniżej znajduje się migawka wzrostu gospodarczego hrabstwa Iredell:

Grafika z napisem „Hrabstwo Iredell jest uznawane za najszybciej rozwijające się w regionie Charlotte pod względem rozwoju przemysłu nowych produktów.

Przetwarzanie

Planowanie strategiczne Kolegium było zwieńczeniem współpracy między wewnętrznymi stronami zainteresowanymi, w tym administracją uczelni, wykładowcami, pracownikami i studentami, absolwentami, członkami społeczności oraz partnerami biznesowymi i branżowymi, aby dostosować obecne cele Mitchella do bardziej odpowiednich i celowych. Zespół planowania strategicznego postanowił odświeżyć, zresetować i ponownie połączyć obecne cele Kolegium, aby były bardziej celowe, zadając następujące pytania:

Czym się zajmujemy jako instytucja, zbiorowo i indywidualnie? Co należy zmienić? Czy Kolegium pogodziło się z status quo?

Jakie kroki może podjąć Kolegium, aby wykorzystać i ulepszyć obecne praktyki, kładąc większy nacisk na sposób wykonywania naszej pracy? Jak zapewnić uczniom sukces?

Jak określić wspólny cel, skupiając się na sukcesie naszych studentów, tworząc model One-College?