Biwo Efikasite Enstitisyonèl ak Planifikasyon Estratejik la sipòte misyon Kolèj la lè li ankouraje amelyorasyon kontinyèl ak pran desizyon ki baze sou done. Nou amelyore siksè elèv yo ak kalite enstitisyonèl la atravè evalyasyon rigoureux, aliyman estratejik, ak rapò transparan. Nou bay done ak sipò tou pou ede Kolèj la reyalize objektif estratejik li yo epi gen yon enpak pozitif sou kominote a.
Biwo Efikasite Enstitisyonèl ak Planifikasyon Estratejik fè efò pou ankouraje yon kilti ekselans, inovasyon, ak kwasans kontinyèl lè li bay enfòmasyon estratejik ki aksesib, sipòte pran desizyon ki baze sou done yo, ak dirijan efò kolaborasyon atravè enstitisyon an.
- Entegrite: Nou defann onètete, transparans, ak estanda etik, asire presizyon ak repetibilite nan sipozisyon, desizyon ak travay nou yo.
- Kolaborasyon: Pou reyalize objektif pataje, nou ankouraje travay ann ekip ak patenarya atravè kolèj la ak moun ki gen enterè ekstèn yo.
- Inovasyon: Nou anbrase nouvo lide ak apwòch inovatè pou amelyore planifikasyon, evalyasyon, ak efikasite enstitisyonèl.
- Ekselans: Nou fè efò pou estanda ki wo ak amelyorasyon kontinyèl nan tout efò nou yo.
- Responsablite: Nou itilize done ak prèv pou gide desizyon epi pran responsablite pou rezilta nou yo.
- Santre sou elèv: Nou bay siksè elèv yo priyorite ak eksperyans aprantisaj transfòmatif nan tout inisyativ yo.
Ou ka jwenn plan estratejik Mitchell Community College sa a isit la.
Kad Transparans NILOA a
Mitchell Community College angaje l pou l kenbe bon jan kalite ak rantabilite tout pwogram ak sèvis yo ann amoni ak Kòd Eta Komite Eta 1B SBCCC 400.3 North Carolina Community College. Pou asire amelyorasyon kontinyèl, Kolèj la fè yon revizyon konplè sou chak pwogram kourikoulòm, domèn pwogram edikasyon kontinyèl, ak pwogram karyè ak preparasyon pou kolèj omwen chak senk ane, ki konsistan avèk nòm akreditasyon rejyonal yo. Anplis de sa, Kolèj la evalye rezilta aprantisaj elèv espesifik nan pwogram chak ane epi mete ann aplikasyon aksyon pou amelyore rezilta aprantisaj elèv yo.
Mitchell Community College desine pwogram ak rezilta kou ki klè, presi, ak fasil pou konprann pou elèv yo konnen egzakteman sa yo dwe aprann.
Plan evalyasyon pou rezilta aprantisaj pwogram yo byen defini, yo bay objektif espesifik e mezirab pou sipòte yon evalyasyon konplè aprantisaj elèv yo ak efikasite pwogram nan.
Resous Devlopman Pwofesyonèl pou Rezilta Aprantisaj Elèv ak Evalyasyon
Egzanp Evalyasyon Rezilta Aprantisaj Elèv yo
Koleksyon done elèv yo apwofondi, ak rezilta entèprete ki kontèkstualize, prezante vizyèlman, epi pataje estratejikman pou transmèt yon istwa senp, ki gen enpak.
Kesyon prensipal nou an se, "Èske elèv yo ap aprann byen nan Mitchell Community College?"
Endikatè Kle Pèfòmans Aprantisaj Elèv yo
Konplete Kourikoulòm San Duplike
National Student Clearinghouse Pousantaj Konplete Sizan
Pèsistans kourikoulòm
Retansyon kourikoulòm
Yo pataje enfòmasyon sou done elèv yo ak pwofesè yo, lidè pwogram yo ak administratè yo pou amelyore rezilta aprantisaj yo lè yo mete aksan sou domèn kote elèv yo bezwen sipò. Apwòch sa a pèmèt fakilte yo ajiste enstriksyon ak resous yo, ankouraje yon eksperyans aprantisaj pèsonalize ki ankouraje siksè elèv yo. Yon bouk fidbak ki enfòme sou done asire amelyorasyon kontinyèl, adrese bezwen k ap parèt pou sipòte elèv yo.
Sondaj sou Angajman Elèv nan Kolèj Kominotè (CCSSE)
Sondaj sou Angajman Elèv nan Kolèj Kominotè a (CCSSE) bay enfòmasyon sou angajman elèv yo, yon endikatè kle nan aprantisaj ak nan kalite kolèj yo. Sondaj la, ki fèt bay elèv kolèj yo, poze kesyon ki evalye pratik enstitisyonèl yo ak konpòtman elèv yo ki gen yon gwo korelasyon ak aprantisaj elèv yo ak retansyon elèv yo.
Referans CCSSE yo se gwoup kesyon sondaj ki gen rapò konsèptualman epi ki konsantre sou pratik ak konpòtman enstitisyonèl ki ankouraje angajman pami elèv k ap antre yo. Referans yo itilize pou konpare pèfòmans chak enstitisyon ak pèfòmans enstitisyon ki sanble yo epi ak Kowòt CCSSE a. Senk... CCSSE Referans yo se: aprantisaj aktif ak kolaboratif, defi akademik, efò elèv yo, entèraksyon elèv-pwofesè, ak sipò pou elèv yo.
Rapò Referans MCC CCSSE 2025 la (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò mwayèn yo prezante yon mwayèn pou chak atik sondaj ki gen repons gradyèl (pa egzanp, dakò nèt ak pa dakò nèt) epi konpare repons atik mwayèn ant kolèj manm yo ak divès gwoup, oubyen ant sougwoup elèv ki gen yon kolèj. Mwayèn yo pa atik dikotomik ki gen sèlman de opsyon repons). Atik sa yo rezime nan rapò frekans.
Rapò Mwayèn MCC CCSSE 2025 la (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò frekans yo prezante frekans aparisyon obsève yo (konte ak pousantaj) valè yo pou chak atik sondaj (eksepte atik sondaj demografik yo). Rapò sa yo itil pou konprann kijan done yo distribye atravè kategori repons yo. Konnte ak pousantaj sou rapò frekans yo sijè a awondi.
Rapò Distribisyon Frekans MCC CCSSE 2025 (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò Distribisyon Frekans MCC CCSSE 2025 (PDF) – A tan pasyèl
Rapò Modil Konsantrasyon Espesyal CCSSE a – Sondaj sou Angajman Elèv yo
Rapò Distribisyon Frekans MCC CCSSE 2025 Sondaj sou Angajman Elèv yo (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò Distribisyon Frekans MCC CCSSE 2025 Sondaj sou Angajman Elèv yo (PDF) – Tan pasyèl
Lòt Kesyon Sondaj CCSSE yo – Aksè nan Kanpis la
Rapò Distribisyon Frekans MCC CCSSE 2025 Aksè Kanpis (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò sou Distribisyon Frekans MCC CCSSE 2025 sou Aksè (PDF) – A tan pasyèl
Sistèm Done Edikasyon Postsegondè entegre (IPEDS)
Done yo soumèt bay Sistèm Done Entegre sou Edikasyon Pòssegondè (IPEDS) konsènan enskripsyon, pwogram fini, pousantaj gradyasyon, fakilte, anplwaye, bibliyotèk akademik ak finans. IPEDS se yon sistèm sondaj ki fèt pa Sant Nasyonal pou Estatistik Edikasyonèl (NCES) pou kolekte done nan men tout prensipal founisè edikasyon post-segondè yo. Patisipasyon nan sondaj sa yo obligatwa pou moun kalifye pou pwogram asistans finansyè federal pou elèv yo. Done sa yo disponib pou elèv yo ak paran yo atravè Navigatè kolèj sit entènèt rechèch kolèj ak pou chèchè yo ak lòt moun atravè Sant Done IPEDS.
Nasyonal Clearinghouse Elèv
Rapò StudentTracker sou konpleksyon etid apre lekòl segondè a gen pou objèktif pou bay Mitchell Community College yon apèsi sou pousantaj elèv yo ki fini etid apre lekòl segondè nan nivo enstitisyon an, parapò ak analiz ki pibliye nan rapò siyati nasyonal National Student Clearinghouse la sou konpleksyon yo.
Mezi pèfòmans NCCCS
The Mezi Pèfòmans pou Rapò Siksè Elèv se prensipal dokiman responsabilite North Carolina Community College System. Li bay yon rezime anyèl done pou enfòme tou de kolèj ak piblik la sou pèfòmans 58 kolèj kominotè Kawolin di Nò.
Istwa ak Objektif
Depi 1993, Konsèy Eta Kolèj Kominotè yo te kontwole done espesifik pèfòmans yo pou kenbe responsablite piblik pou pwogram ak sèvis kolèj yo. An 1998, Asanble Jeneral la te dirije Konsèy Eta a pou li tabli estanda pou kalite ofrann kolèj kominotè yo. Yon pwosesis revizyon ki te etabli an 2010 asire mezi yo rete enpòtan, konsantre sou siksè elèv yo. Chak twazan, yon komite lidè kolèj, ekspè, ak pwofesyonèl rechèch evalye mezi yo epi pwopoze mizajou, ak dènye yo apwouve an 2021.
Mezi pèfòmans aktyèl yo
Mezi yo swiv kounye a yo se:
| Pwogrè Elèv nan Konpetans Debaz (PM1) | Nòt endèks la baze sou pousantaj peryòd patisipasyon nan Konpetans Debaz (POP) ki gen yon pwogrè mezirab (MSG). |
| Pousantaj siksè elèv nan kou anglè nivo kolèj (PM2) | Nòt endèks la baze sou pousantaj elèv k ap chèche yon diplòm asosye pou premye fwa ak elèv ki nan chemen transfè a ki reyisi yon kou anglè ki gen kredi ak yon "C" oswa pi bon nan twa zan apre premye trimès otòn enskripsyon yo a. |
| Pousantaj siksè elèv nan kou matematik nivo kolèj (PM3) | Nòt endèks la baze sou pousantaj elèv k ap chèche yon diplòm asosye pou premye fwa ak elèv ki nan chemen transfè a ki reyisi yon kou Matematik ki bay kredi ak yon "C" oswa pi bon nan twa zan apre premye trimès otòn enskripsyon yo a. |
| Pwogresyon Premye Ane a (PM4) | Nòt endèks la baze sou pousantaj elèv k ap chèche kalifikasyon otòn pou premye fwa ki gradye anvan oswa ki enskri nan edikasyon siperyè pandan trimès otòn ki vin apre a. |
| Elèv ki Fini Kourikoulòm nan (PM5) | Nòt endèks la baze sou pousantaj elèv k ap chèche kalifikasyon pou premye fwa nan otòn ki gradye, transfere, oswa ki toujou enskri pandan katriyèm ane akademik la avèk 42 èdtan ki fini avèk siksè san èd devlopman. |
| Pousantaj Reyisit Lisans ak Sètifikasyon (PM6) | Nòt endèks kandida k ap pran premye tès la nan egzamen lisans ak sètifikasyon. Egzamen ki enkli nan mezi sa a se egzamen leta egzije ke kandida yo dwe reyisi anvan yo vin pratikan aktif. |
| Pèfòmans Transfè nan Kolèj (PM7) | Pami moun ki fini etid yo nan kolèj kominotè ak moun ki fin fè 30 kredi transfè atikile oswa plis epi ki transfere nan yon inivèsite oswa kolèj katran pandan semès otòn lan, nòt endèks la baze sou pousantaj moun ki gradye anvan oswa ki rete enskri nan nenpòt kolèj oswa inivèsite katran pandan semès otòn ki vin apre a. |
Nivo debaz ak ekselans
Depi 2013, yon modèl finansman rezilta te defini nivo debaz ak ekselans pou chak mezi, ankouraje konsistans, transparans, ak senplisite. Nivo debaz yo se de devyasyon estanda pi ba pase nòt mwayèn endèks sistèm lan, pandan y ap nivo ekselans yo se youn devyasyon estanda pi wo a. Nòt ki nan 0.5 devyasyon estanda nan mwayèn yo konsidere kòm nan gwoup la mwayèn.
Pèfòmans chak kolèj rezime avèk endikatè ki gen kòd koulè. Endikatè koulè yo reprezante divès nivo pèfòmans nan chak mezi:
Dégradés koulè
Pou ede kolèj yo idantifye domèn potansyèl fòs ak feblès, gen kèk gradyan koulè ki enkli nan rapò sa a. Koulè yo baze sou diferans ki genyen ant kolèj yo nan kategori pou chak mezi. Pou gradyan koulè yo, vèt reprezante pi bon rezilta pandan ke wouj reprezante pi ba rezilta. Echèl koulè a anba a.
Done Sous:
- CCSR: Rapò konplè sou kourikoulòm elèv la (ansyen CRPFA)
- Moun ki voye diplòm nan: Baz done ekivalans lekòl segondè NC a pou tès ak kalifikasyon GED, HiSET, TASC, ak Multiple Pathways (MPHSE) yo
- Ekstrè Gradyasyon
- Laces: Done chak mwa sou Sistèm Alfabetizasyon, Adilt, ak Edikasyon Kominotè a
- LEIS: Done chak mwa nan Sistèm Enfòmasyon sou Edikasyon ak Alfabetizasyon
- Ajans Lisans
- Nasyonal Clearinghouse Elèv
Done Bank Rezèv Federal Richmond
Sondaj sou Rezilta Kolèj Kominotè a se yon zouti Rezèv Federal Richmond lan devlope pou pi byen mezire fason kolèj kominotè yo ap sèvi elèv yo ak kominote yo. Aprann plis konsènan sondaj la epi aprann plis sou Rechèch Rezèv Federal Richmond lan.
Sondaj sou Angajman Elèv k ap Antre (SENSE)
The Sondaj sou Angajman Elèv k ap Antre (SANS) ede kolèj kominotè yo dekouvri poukisa gen kèk elèv k ap antre ki pèsevere epi ki reyisi epi gen lòt ki pa reyisi. Yo administre SENSE sèlman bay elèv ki nan kourikoulòm nan.
Yo administre sondaj la pandan katriyèm ak senkyèm semèn trimès akademik otòn lan bay elèv ki nan kou yo chwazi o aza pami moun ki gen plis chans pou enskri elèv k ap antre yo. Elèv yo reponn sondaj la nan klas la, epi kolèj manm yo resevwa rapò sondaj ki gen ladan done ak analiz yo ka itilize pou amelyore pwogram ak sèvis yo pou elèv k ap antre yo. Espesyalman, SANS Done yo ta dwe itil pou amelyore pousantaj fini kou yo ak pousantaj elèv yo pèsiste apre premye trimès enskripsyon an.
Referans SENSE yo se gwoup atik sondaj ki gen rapò konsèptualman epi ki konsantre sou pratik ak konpòtman enstitisyonèl ki ankouraje angajman nan mitan elèv k ap rantre yo. Referans yo itilize pou konpare pèfòmans chak enstitisyon ak pèfòmans enstitisyon ki sanble ak sa ki genyen ak Kowòt SENSE a. Sis atik yo Referans SENSE yo yo se: koneksyon bonè, gwo atant ak aspirasyon, plan akademik ak chemen klè, chemen efikas pou preparasyon pou kolèj, aprantisaj angaje, ak rezo sipò akademik ak sosyal.
Rapò Referans MCC SENSE 2024 la (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò mwayèn yo prezante yon mwayèn pou chak atik sondaj ki gen repons gradyèl (pa egzanp, dakò nèt ak pa dakò nèt) epi konpare repons atik mwayèn ant kolèj manm yo ak divès gwoup, oubyen ant sougwoup elèv ki gen yon kolèj. Mwayèn yo pa atik dikotomik ki gen sèlman de opsyon repons). Atik sa yo rezime nan rapò frekans.
Rapò Mwayèn MCC SENSE 2024 la (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò frekans yo prezante frekans aparisyon obsève yo (konte ak pousantaj) valè yo pou chak atik sondaj (eksepte atik sondaj demografik yo). Rapò sa yo itil pou konprann kijan done yo distribye atravè kategori repons yo. Konnte ak pousantaj sou rapò frekans yo sijè a awondi.
Rapò Distribisyon Frekans MCC SENSE 2024 (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò Distribisyon Frekans MCC SENSE 2024 (PDF) – A tan pasyèl
Rapò Modil Espesyal SENSE – Kilti Swen
Rapò Distribisyon Frekans MCC SENSE 2024 Kilti Swen (PDF) – Tout Elèv k ap Antre yo
Rapò Distribisyon Frekans MCC SENSE 2024 Kilti Swen (PDF) – A tan pasyèl
Kad Responsablite Volontè (VFA)
Kad Responsabilizasyon Volontè a (VFA) se premye sistèm responsabilizasyon nasyonal konplè ke kolèj kominotè yo kreye, pou kolèj kominotè yo. Lidè kolèj kominotè yo – fasilite pa Asosyasyon Ameriken Kolèj Kominotè yo (AACC) – te konsevwa, devlope, epi teste metrik VFA yo.
Endikatè Pèfòmans Kle (KPI): Nouvo Metrik pou Kad Responsabilite Volontè a (PDF)
Mezi responsablite ki egziste deja nan edikasyon siperyè yo pa mezire misyon inik kolèj kominotè yo byen. Pa egzanp, mezi ki egziste deja yo ka eskli elèv ki a tan pasyèl oswa elèv ki pa resevwa kredi nan karyè ak teknik ki se yon pati enpòtan nan misyon kolèj kominotè a. An konsiderasyon ensifizans mezi ki egziste deja yo, VFA a gen pou l bay kolèj kominotè yo yon kapasite ki amelyore anpil pou evalye pèfòmans yo, idantifye domèn ki bezwen amelyorasyon, epi demontre angajman yo anvè misyon yo.
VFA a gen twa pati: mezi pwogrè ak rezilta elèv yo; mezi devlopman mendèv, ekonomik ak kominotè; epi yon apwòch pou evalye rezilta aprantisaj elèv yo.
Rapò Entèn Rezilta yo mete ladan done ke kolèj yo oblije rapòte (Mezi Pwogrè ak Rezilta Elèv yo (SPO)) ak done ki opsyonèl (Mezi Edikasyon Karyè ak Teknik (CTE) ak Mezi Edikasyon Debaz pou Adilt (ABE)) pou rapòte.
Mezi Pwogrè ak Rezilta Elèv yo (SPO) se yon tèm jeneral pou plizyè mezi. Mezi sa yo pran an kont popilasyon elèv k ap rantre yo epi dokimante pwogrè yo nan fen premye ane yo, pwosesis ak rezilta akademik nan fen de premye ane yo, epi rezilta yo nan fen sis ane.
- Rapò SPO konplè 2024 la (PDF)
- Rapò Pwogrè Dezan 2024 (PDF)
- Rapò Rezilta Sis Ane 2024 (PDF)
- Rapò Pwogrè Edikasyon Devlopmantal 2024 (PDF)
Karyè ak Edikasyon Teknik (CTE) Mezi Yo fèt pou evalye valè edikasyon ak fòmasyon nan pwogram espesifik pou travay pou elèv ki fin fè yon pwogram oswa ki te gen anpil eksperyans nan fòmasyon nan domèn sa yo.
Mezi Edikasyon Debaz pou Adilt Bay yon mezi pou edikasyon ak preparasyon pou reyisi yon GED oswa yon lòt ekivalans lekòl segondè se misyon enpòtan pou anpil kolèj kominotè. Metrik nan domèn sa a gade enskripsyon ak tranzisyon soti nan kou oswa pwogram ABE pou ale nan edikasyon siperyè oswa nan mache travay la.
Kontakte Nou
Randy Ledford, Vis Prezidan pou Aprantisaj | Lyezon SACSCOC
rledford@mitchellcc.edu
(704) 878-3264
Cassie Forbes, Direktè analiz done ak rechèch
cforbes2@mitchellcc.edu
(704) 579-6806
Lisa Miller, Direktè Planifikasyon Estratejik ak Evalyasyon
lmiller@mitchellcc.edu
(704) 978-5498