Système semestriel
Mitchell fonctionne selon un système de trois semestres. Un crédit d’une heure semestrielle est accordé pour chacun :
- 16 heures de travail en classe
- 32 ou 48 heures de travail en laboratoire
- 48 heures de pratique clinique
- 160 heures d'expérience de travail telle que l'éducation coopérative, les stages et les stages
Inscription
Tous les étudiants doivent s'inscrire au début de chaque semestre de fréquentation. Les étudiants ne peuvent pas suivre des cours pour lesquels ils ne sont pas officiellement inscrits. L'inscription formelle complétée est basée sur les listes officielles de classe générées par le Bureau des dossiers des étudiants après l'inscription.
Étudiants en programmes de transfert (AA, AS, AFA, AE)
Exigence ACA 122
Les étudiants qui recherchent un diplôme de transfert (AA, AS, AE ou AFA) doivent compléter ACA 122 au cours de leur premier ou deuxième semestre. Si un étudiant qui recherche un diplôme de transfert ne parvient pas à compléter l'ACA 122 au cours du premier ou du deuxième semestre, l'inscription au troisième semestre de l'étudiant sera bloquée.
Exigence « C » ou meilleure
Pour les programmes menant à un diplôme de transfert, une note de passage de « C » ou mieux est requise dans tous les cours qui s'appliquent au diplôme, afin d'être éligible à l'obtention du diplôme.
Charge de cours
Un étudiant inscrit pour 12 heures-semestre est considéré comme à temps plein. Ces exigences sont le minimum pour bénéficier de tous les avantages VA. La charge de cours normale pour un diplôme AA, AS ou AFA est de 16 heures de crédit par semestre. La charge de cours normale pour les diplômes techniques AAS est de 18 heures de crédit par semestre. Les étudiants ne peuvent pas s'inscrire pour plus de 21 heures de crédit sans l'approbation du vice-président à l'enseignement. L'approbation pour effectuer plus d'heures sera basée sur les résultats scolaires antérieurs. Les étudiants qui travaillent pendant leurs études collégiales devraient consulter leur conseiller pédagogique pour déterminer une charge de cours appropriée.
Changement d'horaire
Les modifications apportées à l'horaire des cours après le dernier jour de suppression/ajout doivent être effectuées au Bureau des dossiers des étudiants et approuvées par le registraire. Le dernier jour où des cours peuvent être ajoutés est indiqué sur le calendrier académique. Les étudiants souhaitant abandonner un cours doivent remplir le formulaire d'abandon, qui est traité par le conseiller pédagogique et le bureau des admissions et des dossiers.
Classification
Les étudiants sont classés comme étudiants de première année dès leur inscription initiale jusqu'à ce qu'ils obtiennent un crédit de 30 heures par semestre. Après cela, ils sont classés comme étudiants de deuxième année. Aux fins des activités étudiantes, les étudiants doivent être inscrits depuis au moins deux semestres avant d'être classés en deuxième année.
Changement d'horaire
Les modifications apportées à l'horaire des cours après le dernier jour de suppression/ajout doivent être effectuées au Bureau des dossiers des étudiants et approuvées par le registraire. Le dernier jour où des cours peuvent être ajoutés est indiqué sur le calendrier académique. Les étudiants souhaitant abandonner un cours doivent remplir le formulaire d'abandon, qui est traité par le conseiller pédagogique et le bureau des admissions et des dossiers.
Politique de présence
À compter de l'automne 2020, le Mitchell Community College est un établissement fréquenté. Les instructeurs de tous les cours du programme sont tenus de signaler la présence des étudiants. La fréquentation commence le premier jour prévu d'un cours, même pour les étudiants qui s'inscrivent tardivement. Le Mitchell Community College reconnaît le lien entre la fréquentation des étudiants, la persévérance scolaire, la réussite et la réussite. Les étudiants doivent assister à toutes les séances de cours, expériences cliniques et périodes de laboratoire pour lesquelles ils sont inscrits. L'absence de l'une de ces expériences d'apprentissage, quelle qu'en soit la cause, réduit les possibilités d'apprentissage et peut nuire à la réussite de l'élève.
Les étudiants sont responsables de leur présence en classe et de tout travail en classe manqué pendant une absence. La politique de l'instructeur concernant le travail de rattrapage doit être clairement énoncée dans le programme du cours. L'obtention et le rattrapage des travaux manqués relèvent de la responsabilité de l'étudiant.
Pour rester inscrit à un cours, un étudiant doit assister au cours au plus tard à la date du recensement de la classe. Si un étudiant ne se présente pas en cours à la date du recensement, il sera signalé comme « non-présentation » (NS) et sera automatiquement retiré du cours par le registraire. Pour garantir que les élèves assistent aux cours et évitent d’être marqués comme « NS », les élèves doivent :
• Pour les cours traditionnels 100 % assis, un élève doit être physiquement présent en classe au plus tard à la date du recensement de la classe.
• Pour les classes mixtes ou hybrides, un étudiant doit soit compléter l'activité d'inscription au cours obligatoire dans le LMS, soit être physiquement présent en classe au plus tard à la date du recensement de la classe.
• Pour les cours 100 % en ligne, un étudiant doit compléter l'activité d'inscription au cours obligatoire dans le LMS au plus tard à la date du recensement de la classe.
Si un élève ne répond pas aux exigences relatives à la date du recensement, il doit être déclaré comme « NS » pour la classe. Les élèves signalés comme « NS » sont retirés de la classe. La date « NS » et la date du recensement sont la même date pour un cours et se trouvent sur le programme du cours. Pour les cours mixtes, hybrides et en ligne, cette date est également indiquée dans l'activité d'inscription obligatoire aux cours.
Lorsqu'un étudiant ne se conforme pas à la politique de présence du cours ou ne parvient pas à y assister pendant deux semaines consécutives sans que des arrangements préalables soient pris avec l'instructeur, celui-ci procédera à un retrait administratif (W) pour l'étudiant, entraînant une note de W. (Voir Politique de retrait).
Attentes de participation
La fréquentation commence le premier jour de cours prévu, même pour les étudiants qui s'inscrivent tardivement. Tous les étudiants doivent être présents et être à l'heure à tous les cours et sessions correspondantes (laboratoires/cliniques/etc.).
Afin de rester inscrit à un cours en ligne, un étudiant doit assister au cours (vérifié par l'achèvement d'un devoir en classe) au plus tard à la date du recensement de la classe. Pour les classes assises et hybrides, un élève doit être physiquement présent en classe au plus tard à la date du recensement de la classe. Être absent ne dispense pas l’étudiant de remplir les exigences du cours.
La politique de l'instructeur concernant le travail de rattrapage doit être clairement indiquée dans le programme du cours. L'obtention et le rattrapage des travaux manqués relèvent de la responsabilité de l'étudiant.
Exceptions de fréquentation
La participation sera toujours requise pour les étudiants du secondaire (Early College et Career & College Promise), les programmes nécessitant un permis (BLET et cosmétologie) et les étudiants vétérans. Pour que les anciens combattants soient admissibles aux prestations, leur dernier jour de présence dans chaque classe doit être surveillé.
Politique de retrait
Le dernier jour pour abandonner un cours ou tous les cours avec une note « W » est au point de 75 pour cent du cours. La date exacte est publiée sur le calendrier académique. Après avoir atteint 75 pour cent du cours, l'étudiant recevra la note obtenue au cours à la fin du trimestre.
Politique relative aux dates de recensement
Afin de rester inscrit à un cours, un étudiant doit assister au cours (vérifié par l'achèvement du devoir en classe) au plus tard à la date du recensement de la classe. Pour les cours assis, un élève doit être physiquement présent en classe avant le recensement des données de la classe. Les étudiants inscrits à un cours hybride ou à un cours en ligne doivent répondre au devoir de recensement.
Si un élève ne répond pas aux exigences relatives à la date du recensement, il doit être signalé comme non-présenté à la classe. Les élèves signalés comme « non-présentés » sont considérés comme retirés de la classe ; une note de « NS » sera inscrite sur le relevé de notes de l'étudiant.
Progrès scolaire satisfaisant
Pour être considéré comme ayant un bon résultat académique et faire des progrès académiques satisfaisants vers un grade, un diplôme ou un certificat, un étudiant doit maintenir une moyenne cumulative (GPA) de 2.0 ou plus.
Le total des heures tentées est utilisé dans le calcul de la moyenne cumulative globale. Cela inclut les cours réussis et échoués, à l’exception des cours qui ont été redoublés. Pour les cours répétés, seule la note la plus élevée obtenue sera incluse dans le calcul de la moyenne pondérée cumulative.
Probation académique
Étant donné que 2.0 est la moyenne cumulative minimale (GPA) requise pour obtenir un diplôme, les étudiants du programme qui ne parviennent pas à maintenir une moyenne cumulative de 2.0 à la fin d'un semestre seront placés en probation académique pour le trimestre universitaire suivant. Le directeur des dossiers étudiants/registraire informera les étudiants et leurs conseillers par courrier électronique ou par lettre du statut probatoire et conseillera à ces étudiants de prendre rendez-vous avec leur conseiller pédagogique ou, s'il s'agit d'un étudiant à crédit spécial, de prendre rendez-vous avec un conseiller.
Suspension académique
Un étudiant qui ne maintient pas une moyenne cumulative de 2.0 ou plus pendant deux semestres consécutifs sera placé en suspension académique. Il est interdit à un étudiant suspendu de s'inscrire au Collège jusqu'à ce qu'il ait demandé au Conseil de révision académique l'autorisation de se réinscrire.
Réintégration académique
Les étudiants suspendus souhaitant être réadmis doivent adresser une requête au Comité de révision académique avant le début du semestre. Cette déclaration écrite doit inclure les raisons pour lesquelles il souhaite être admis, son horaire de travail, la charge de cours proposée, ses objectifs pédagogiques et toute autre information susceptible de fournir une explication des circonstances qui ont conduit à la suspension académique.
Le comité de révision académique examinera la lettre et tout autre document justificatif soumis par l'étudiant et prendra sa décision. La réinscription peut dépendre de la participation de l'étudiant à des cours ou à des activités spécifiques, comme l'exige le comité de révision académique. Le seul objectif du Conseil sera d’offrir à l’étudiant la meilleure chance possible de réussite scolaire.
Remarque importante pour les étudiants recevant une aide financière : Le Comité de révision académique peut accorder l'autorisation de se réinscrire mais ne prend pas de décision concernant l'éligibilité à l'aide financière. Les étudiants qui ont obtenu l'autorisation de se réinscrire devront contacter le bureau d'aide financière pour discuter du statut de leur aide financière.
Politique sur les heures de crédit et les cours :
La politique en matière d'heures de crédit du Mitchell Community College s'aligne sur les directives étatiques et fédérales spécifiées dans les définitions du State Board of Community Colleges Code 1G SBCCC 100.1, 1D SBCCC 400.97 Courses and Standards for Curriculum Programs et le Code of Federal Regulators 34 CFR 600.2. Le Collège se conforme à ces règlements en déterminant le montant et le niveau de crédits accordés pour les cours, quelles que soient les méthodes d'enseignement. Le Collège suit également les directives décrites dans la bibliothèque de cours communs combinés (CCL) du North Carolina Community College.
II. Définitions
A. Heure de crédit : Une façon de mesurer le temps académique auquel un cours équivaut.
B. Heure de crédit semestrielle : Une heure de crédit semestrielle est une unité académique acquise pour au moins seize séances de 50 minutes d'enseignement en classe. Pour chaque séance de cours, cette mesure de base pourra être ajustée proportionnellement pour tenir compte des modifications des calendriers académiques et des formats d'études.
C. Heure d'adhésion étudiante : Une heure d'adhésion étudiante correspond à une heure de cours ou de laboratoire prévu pour laquelle l'étudiant est inscrit.
D. Curriculum : Une séquence organisée de cours crédités menant à un grade, un diplôme ou un certificat. Tous les programmes d'études sont conçus pour offrir une éducation, une formation ou un recyclage.
E. Cours du programme : tout cours donnant droit à des crédits préparatoires ou requis dans tout programme d'études régulier ou disponible comme cours au choix acceptable pour tout programme qui comprend des heures au choix.
F. Cours de formation continue : tout cours non crédité organisé pour l'enseignement d'une catégorie définie de matières ou de compétences particulières et présenté dans le cadre d'un cours unique, ou dans le cadre d'un programme de formation distinct ou d'un projet de formation organisé et offert en dehors des programmes d'études réguliers. proposés par l'établissement.
G. Préparation à l'université et à la carrière (anciennement Compétences de base) : Tout cours non crédité qui aide les étudiants à acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour travailler, poursuivre leurs études, assurer l'autonomie familiale et s'impliquer dans la communauté. Le Collège offre un programme complet d'éducation et d'alphabétisation des adultes comprenant les compétences de base, l'éducation compensatoire, l'anglais langue seconde et le développement éducatif général (GED).
III. Procédures de détermination des heures de crédit
Le niveau et le montant des crédits pour chaque cours du CCL du North Carolina Community College ont été déterminés à l'échelle du système. L'enseignement est fourni pour chaque cours en fonction du nombre d'heures de contact indiqué dans le CCL pour ce cours particulier. L'enseignement est dispensé par diverses méthodes, notamment les formats traditionnels et en ligne, ou une combinaison des deux. Les étudiants participent également à des cours et à des études extérieures pour atteindre les résultats d'apprentissage du cours.
L'attribution d'heures de crédit pour les méthodes d'enseignement asynchrones en ligne et alternatives reflète la quantité de travail de l'étudiant nécessaire pour atteindre les objectifs du cours et représente une quantité équivalente de travail de l'étudiant défini par les heures d'horloge pour l'attribution d'heures de crédit. (s).
Les cours d'expérience en laboratoire, cliniques et professionnels du CCL sont convertis d'heures de crédit en heures de contact par cours en suivant les directives suivantes :
A. Un crédit d'une heure semestrielle est accordé pour chaque 32 heures de travail expérientiel en laboratoire. Le travail de laboratoire expérientiel consiste en un enseignement donné à un étudiant par un instructeur pour accroître ses connaissances et ses compétences sans application immédiate de la part de l'étudiant.
B. Un crédit d'une heure semestrielle est accordé pour chaque 48 heures de travail de laboratoire dirigé par le professeur. Le travail de laboratoire dirigé par le corps professoral implique une démonstration structurée et coordonnée par un instructeur avec une application immédiate par les étudiants.
C. Un crédit d'une heure semestrielle est accordé pour chaque tranche de 48 heures de pratique clinique. La pratique clinique est une expérience d'apprentissage structurée et dirigée par le corps professoral dans un programme de sciences de la santé qui développe les compétences professionnelles. La pratique clinique nécessite une préparation, une coordination et une planification importantes de la part du corps professoral et est sous la supervision d'un instructeur ou d'un précepteur qualifié pour le programme particulier.
D. Un crédit d'une heure semestrielle est accordé pour chaque tranche de 160 heures d'expérience de travail telle que l'éducation coopérative, les stages et les stages. L'activité des étudiants en stage est planifiée et coordonnée par un représentant du Collège, et l'employeur est responsable du contrôle et de la supervision de l'étudiant au travail.
Les programmes académiques proposés en ligne ont le même nombre total d'heures de crédit semestrielles que les programmes équivalents proposés dans un environnement traditionnel, en face à face ou assis.
