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Artikel & Ressourcen

• 4 Praktiken zur Förderung der Gerechtigkeit im Klassenzimmer, Northeastern University
• AACC-Kompetenzen für Community College-Leiter – „Seit 2011 haben es sich die Community Colleges zur Aufgabe gemacht, die Abschlussquoten von Studenten, die Zertifikate und Associate Degrees erwerben, bis 50 um 2020 % zu steigern und gleichzeitig den Zugang aufrechtzuerhalten, die Qualität zu verbessern und Leistungsunterschiede im Zusammenhang mit Einkommen, Rasse, ethnischer Zugehörigkeit usw. zu beseitigen.“ Geschlecht. Die dritte Ausgabe der Kompetenzen spiegelt die Fähigkeiten wider, die erforderlich sind, um eine Führungsrolle bei der Weiterentwicklung einer Agenda zum Erfolg von Studenten zu übernehmen oder ein Mitglied eines Teams zu sein, das sich aktiv an der Umsetzung von Initiativen und Aktivitäten zum Erfolg von Studenten beteiligt.“
• Antirassismus in der Wissenschaft – University of Georgia – „Eine 5-teilige Diskussionsreihe, die einen umsetzbaren Ansatz zur Führung von Veränderungen von Ihrem Standort aus skizziert. Die Teilnehmer beteiligen sich an offenen, moderierten Diskussionen in kleinen Gruppen, die darauf abzielen, Rassismusprobleme besser zu verstehen, ihre eigenen Vorurteile zu untersuchen und kritisch über wirksame Wege zum Aufbau einer integrativeren Kultur in der Wissenschaft nachzudenken. Dies ist eine von Freiwilligen geleitete Initiative, die allen Mitarbeitern offensteht, die in Hochschuleinrichtungen arbeiten.“
• Die Wahrnehmung des Zugehörigkeitsgefühls schwarzer Männer bei Fakultätsmitgliedern in Community Colleges, von Dr. Christopher B. Newman, Frank Harris II und Dr. J. Luke Wood (2015)
• Aufbau vielfältiger Campusstandorte – Chronicle of Higher Education, kostenloser Bericht, 2021 [PDF]
• Berufliche und technische Ausbildung als Tor zur Gerechtigkeit – „CTE kann ein Tor zur Erreichung von Gerechtigkeit sein, aber es gibt immer noch Lücken bei den Möglichkeiten, die die Verfolgung dieses Ziels auf nationaler und staatlicher Ebene behindern. Daher führt OCCRL eine explorative Fallstudie zu CTE-Programmen durch, die spürbare Fortschritte bei der Unterstützung unterrepräsentierter und unterversorgter Studierender erzielen, und welche Strukturen und Praktiken sie implementiert haben, um Gerechtigkeit anzustreben.“
• Weiterbildung, State Library of North Carolina – Ein Kalender mit kostenlosen Online-Webinaren zu verschiedenen Themen, darunter Inklusivität und Gerechtigkeit.
• Inklusion von Menschen mit Behinderungen auf dem Campus – Hochschulbildung heute
• Gerechtigkeit in der Online-Bildung – ACCESS – Webinare, Artikel, Infografiken und mehr.
• Informationszentrum für Bildungsressourcen (ERIC)
• Leitfaden zur inklusiven Sprache – Adelphi University – „Worte haben die Macht, uns zu vereinen oder zu spalten und Ihrem Publikum das Gefühl zu geben, akzeptiert oder abgelehnt zu werden. Wir haben diesen Leitfaden erstellt, um allen Mitgliedern der Adelphi-Community die aktuelle inklusive Sprachterminologie zur Verfügung zu stellen.“
• „Hispanisch ausgerichtete Community Colleges und MINT-Abschlüsse in Florida. Hispanic-Serving Community Colleges STEM Pipelines“ – „Die Studie Hispanic-Serving Community Colleges STEM Pipelines (HSCC-STEM) ist ein Forschungsprojekt, das die Übergänge zu und durch Hispanic-Serving Community Colleges STEM Pipelines (HSCC-STEM) für unterrepräsentierte, minderjährige MINT-Studenten untersucht.“
• Inklusive Lehrplangestaltung und Bewertungspraktiken, NYU – „[K]ey-Strategien, die Ihnen bei der Beantwortung dieser Fragen helfen, damit Sie Lehrpläne entwerfen und Bewertungen implementieren können, die integrative Praktiken in der Fern-, Hybrid- und Präsenz-Lernumgebung in den Mittelpunkt stellen.“ 
• InklusivVT – InclusiveVT setzt sich dafür ein, „eine gerechtere und integrativere Welt zu schaffen, beginnend an der Virginia Tech“ und bietet eine Reihe von Ressourcen und Möglichkeiten zur beruflichen Weiterentwicklung.
• Minderheiten dienende Community Colleges (MSCC) – „Von den 948 Community Colleges im Land sind 306 Community Colleges, die Minderheiten dienen (MSCCs). Diese MSCCs sind der wichtigste Weg in die postsekundäre Bildung für historisch unterrepräsentierte und unterversorgte Schüler, insbesondere für unterrepräsentierte Schüler aus ethnischen Minderheiten.“
• Schlüsselprinzipien und Best Practices, National Institute for Civil Discourse, University of Arizona – Link zum herunterladbaren PDF verfügbar.
• Nischenakademie, Staatsbibliothek von North Carolina – Ein Archiv aufgezeichneter Webinare, gesponsert von der State Library of North Carolina. Um auf diese Ressourcen zugreifen zu können, muss ein kostenloses Konto erstellt werden. Auf der rechten Seite der Homepage finden Sie unter „Kategorien“ einen Abschnitt zur Rassengerechtigkeit.
• Gerechtigkeitsaktionsplan des North Carolina Community College System (NCCCS). (PDF Herunterladen)
• Racelighting in der normalen Realität von Schwarzen, Indigenen und Farbigen: Ein wissenschaftlicher Brief, von Dr. J. Luke Wood und Frank Harris II (2021)

Zeitschriften

• Amerikanische Vereinigung der Community Colleges
• Amerikanisches Forum für Jugendpolitik (AYPF) – Bietet Ressourcen zur Unterstützung von Englischlernern (ELLs), College-Studenten der ersten Generation, jugendorientierten Jugendlichen, Jugendlichen mit Chancengleichheit, ländlichen Bevölkerungsgruppen und Jugendlichen mit (Behinderungs-)Fähigkeiten.
• Zeitschrift der Volkshochschule
• Vielfalt (Open Access Journal)

Organisationen

• Zentrum für die Integration von Forschung, Lehre und Lernen (CIRTL) – „Das Zentrum für die Integration von Forschung, Lehre und Lernen (CIRTL) ist bestrebt, die Exzellenz in der MINT-Grundausbildung durch die Entwicklung einer nationalen Fakultät zu verbessern, die sich für die Umsetzung und Weiterentwicklung evidenzbasierter Lehrpraktiken für unterschiedliche Lernende einsetzt.“
• Vor der Geschichte und uns – Enthält eine Reihe von Ressourcen für Pädagogen um „das Lernen Ihrer Schüler zu unterstützen, unabhängig davon, ob Sie einen komplexen Moment in der Geschichte unterrichten oder sich mit den aktuellen Nachrichten von heute befassen.“
• Hochschulbildung heute
• Lernen für Gerechtigkeit – „Learning for Justice möchte die Mission des Southern Poverty Law Center aufrechterhalten: ein Katalysator für Rassengerechtigkeit im Süden und darüber hinaus zu sein und in Partnerschaft mit Gemeinden daran zu arbeiten, die Vorherrschaft der Weißen abzubauen, intersektionale Bewegungen zu stärken und die Menschenrechte aller zu fördern.“ Menschen."
• Das nationale SEED-Projekt – „Seit 1987 arbeitet SEED (Seeking Educational Equity and Diversity) mit Gemeinden, Institutionen und Schulen zusammen, um Führungskräfte auszubilden, die ihre Mitschüler in Gesprächsgemeinschaften anleiten, um persönliche, institutionelle und gesellschaftliche Veränderungen in Richtung sozialer Gerechtigkeit voranzutreiben.“
• North Carolina Community College Leadership Program (NCCCLP) – „Das NCCCLP bildet Community-College-Leiter aus, die Kontakte knüpfen, sich um sie kümmern und zusammenarbeiten.“
• North Carolina Community College-System
• Büro für Community College-Forschung und -Führung (OCCRL) – Das an der University of Illinois ansässige OCCRL nutzt Forschungs- und Evaluierungsmethoden, um Richtlinien, Programme und Praktiken zu verbessern, die die Community-College-Ausbildung und den Übergang zum College für vielfältige Lernende auf staatlicher, nationaler und internationaler Ebene verbessern.
• Stan Greenspon Zentrum für Frieden und soziale Gerechtigkeit – Queens University of Charlotte

Videos

Ein neuer Weg nach vorn mit GUIDE 2021 – Aufgezeichnete Präsentationen der virtuellen Konferenz Growth, Understanding, Inclusion, Diversity, and Equity (GUIDE) 2021 des Rowan-Cabarrus Community College.

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